Utdanningsdepartementet har utarbeidet en "Contactless Games Book" for førskole- og grunnskoleelever på 1. trinn for lettere å internalisere masken, sosial avstand og personlige hygieneforhold og tilpasse seg den nye normalen på en morsom måte. “Mens vi utformet denne boken, drømte vi om at de første skolene skulle åpne. Vi visste hvor viktig den første dagen var for barn. ” Minister Ziya Selçuk brukte sin uttalelse, ”Målet vårt var å sikre at barn begynner på grunnskolen, en av de viktigste periodene i livet, på en sunn og lykkelig måte. For dette utnyttet vi kraften i spillet ”. Minister Selçuk fulgte lærerne som øvde stykkene i en skolegård i Ankara.
“Mens vi designet denne boken, drømte vi om at de første skolene skulle åpne. Vi visste hvor viktig den første dagen var for barn. Målet vårt var å sikre at barn begynner på grunnskolen, en av de viktigste periodene i livet i et sunt og lykkelig liv. Til dette benyttet vi oss av spillets kraft, men fra de "Kontaktløse spillene" som passer for livet vårt ... Morsomme spill der barn både vil ha det gøy og tilpasse seg skolelivet, deres venner og lærere ... "
Ziya Teacher forklarte de berøringsfrie spillene som vil møte alle førskole- og grunnskoleelever i 21. klasse i ansikt-til-ansikt-opplæringen som starter mandag 1. september med disse ordene. Utdanningsdepartementet utarbeidet en "Contactless Games" -bok for å gjøre prosessen med å tilpasse barn til skolen og den nye normalen morsom og enklere, og bøkene ble levert til grunnskolens første klasse lærere som skal brukes på alle skolene fra 21. september.
Minister Selçuk påpekte at hvert av de 60 spillene i boka, som ikke inneholder fysisk kontakt, vil hjelpe barn med å utvikle ulike aktiviteter som "møte, kommunikasjon, oppmerksomhet, bevegelse og samarbeid", og i skolemiljøet og deres liv, "masker, sosial avstand og personlig hygiene" Han uttalte at disse spillene, som vil hjelpe dem å internalisere reglene, også vil støtte barn til å tilpasse seg skolelivet ved å kvitte seg med alle slags angst og angst.
Spillene, som er designet for å spilles både i klasserommet og i åpne områder, ble forberedt på en slik måte at det ble gitt tilstrekkelig sosial avstand mellom studentene og det ikke var behov for bruk av vanlige materialer. Mens alle spillene i boken ble spilt med barn og avsluttet, var det rettet mot å appellere til barns ferdigheter i forskjellige utviklingsområder.
Minister Ziya Selçuk sa: ”Vi lærere har en regel som denne: Først, opplev alt du vil lære studenten, prøv det selv, sammen med lærerne som lærer ikke-kontaktspillene i hagen til Şehit Aytaç Usta barneskole i Ankara Yenimahalle Çiğdemtepe. Så hvordan spilles kontaktløse spill med kollegene våre her, hvordan kan de ordnes og hvilke som kan startes? her øver vi dem. " sa.
“Først designet vi spillene våre, så brukte vi dem på barn og holdt smilene og de lykkelige øyeblikkene blant spillene. Vi tilbyr nå forskjellige spill, som barn tidligere har praktisert og hatt glede av, til lærerne våre. " Minister Selçuk fortsatte sine ord som følger: ”Vi tror at lærerne våre vil gi studentene sine uforglemmelige øyeblikk med disse spillene, og dermed, takket være denne boken, vil barna våre begynne på skolen både sunne og lykkelige. Jeg er ikke i tvil om at vi vil gjennomføre denne prosessen vellykket med støtte fra lærerne våre. "
"Kontaktløs spillbok" -minister som sa at takket være å harmonisere miljøstandarder i læreplanen ved å lage disse spillene Selcuk i Tyrkia, "sa studien, Prof. stor innsats Dr. Jeg vil takke Tolga Erdoğan på vegne av våre barn og lærere ”.
For å få tilgang til Contactless Games-boken Klikk.
Vær den første til å kommentere