spesialundervisningsstudenter i Tyrkia; Han er glad for å få sin ansikt-til-ansikt-trening på heltid ved å følge regler for maske, avstand og rengjøring. Spesialstudenter ønsker å fortsette sin ansikt-til-ansikt-utdannelse uten forstyrrelser, uavhengig av forløpet av epidemien. Mens departementet oversatte alt kursinnhold som ble sendt på TRT EBA TV til tegnspråk for studenter i spesialundervisning, ble nærmere 200 forelesningsvideoer publisert på EBAs nettsted og mobilapplikasjon via lydbeskrivelse. I tillegg pågår det studier for fortellingen av nesten 4 XNUMX forelesningsvideoer gjennom lydbeskrivelse. "
Kovid-19-epidemien over hele verden milliarder av studentens utdanning uğratırk hindret av funksjonshemmede studenter i Tyrkia; Hun får heltidstrening ansikt til ansikt ved å følge regler for maske, avstand og rengjøring.
I denne sammenheng har distanselæringsprosessen lansert i epidemiprosessen, Undervisningsdepartementet, forskjellige applikasjoner i utviklingen av digitalt læremateriell for studenter med funksjonshemminger, avbrudd i utdanningen i Tyrkia implementert.
Departementet for nasjonal utdanning strever for å aktivt bruke mange områder fra lærere til foreldre, fra TRT EBA-TV, til EBA og live leksjoner i fjernundervisning av funksjonshemmede studenter som får spesialundervisning.
Innenfor rammen av disse studiene ble alt kursinnhold sendt på TRT EBA TV for hørselshemmede oversatt til tegnspråk. For det første ble nesten 200 forelesningsvideoer for synshemmede studenter publisert på EBAs nettsted og mobilapplikasjon via lydbeskrivelse.
Departementet fortsetter sine studier for fortellingen av nesten 4 XNUMX forelesningsvideoer via lydbeskrivelse. Når studien er fullført, vil alt kursinnholdet være tilgjengelig for studenter på digitale plattformer.
Kunnskapsdepartementet, heltidsopplæring heltidsgradsstudium ansikt til ansikt og i disse skolene innen 2. mars som den gang fjernundervisning i alle spesialundervisningsskoler i Tyrkia og i spesialundervisningsklasser, 4-8 personers karakterer 5 dager i uken, en leksjon fortsetter å være 30 minutter ett år. I denne sammenheng, på grunn av passende antall elever, kan den sosiale avstandsregelen gis fullt ut i disse skolene.
Nesten alle studenter kommer på skolen for ansikt-til-ansikt-utdanning
Tyrkia er hørselshemmede studenter i generell utdanning for å lukke totalt 10 tusen. De fleste av disse studentene kommuniseres med tegnspråk. Noen av dem styrker kommunikasjonen med gester og ansiktsuttrykk ved å lese lepper ved siden av tegnspråk.
Kemal Yurtbilir hørselshemmede ungdomsskole rektor Cengiz Polat, i løpet av det siste året, de første tilfellene som ble sett i Tyrkia i mars 2020, uttalte at det å tilby fjernundervisning var en viktig utvikling.
Polat sa at generaldirektoratet for spesialpedagogikk og veiledningstjenester mottok konstant tilbakemelding fra dem angående utdanningen i epidemiprosessen, ”Ingen fjernundervisningsprosesser kan selvfølgelig være like vellykkede som ansikt til ansikt. Men hvordan kan det være nærmest ham, er det beregnet. Fra november klarte vi å nå barn mye bedre i fjernundervisning. Live leksjoner kan holdes på EBA når som helst på dagen, og vi fortsatte leksjonene våre med spesialpedagogisk materiale i EBA. " han snakket.
Polat uttalte at med overgangen til ansikt-til-ansikt-trening ble det tatt veldig avanserte tiltak på skolen når det gjaldt masker, avstand og rengjøring mot epidemien, “Vi var veldig komfortable da vi startet ansikt til ansikt-trening 2. mars . Fordi våre forholdsregler mot epidemien var fullstendige i hele skolen. For tiden fortsetter 100 av våre 94 studenter ansikts-til-ansikt-utdanning. " han snakket.
Polat understreket viktigheten av ansikts-til-ansikt-utdanning spesielt for hørselshemmede, og sa at de vil at alle spesialundervisningsskoler og til og med skoler med normal utdanning ikke skal stenges, selv i epidemiperioden.
Tyrkia ses nær 6 XNUMX studenter med funksjonshemninger i allmennutdanning. Disse studentene fortsetter sin trening ansikt til ansikt ved å overholde de strenge hygienereglene som kreves av intensiv bruk av hendene.
Direktør for Mithat Enç Secondary School for Blind, Hasan Altın sa at de har gjort store fremskritt innen rengjøring og masker. Klasseromslæreren Bekir Boztaş, som også er synshemmet, understreket at disse studentene hovedsakelig bruker taktilt og auditivt læremateriell, "Vi tar forholdsregler mot epidemien ved å hele tiden rengjøre materialene våre og hele tiden ta hensyn til håndhygienen til studentene våre." sa.
Vær den første til å kommentere