Minister for nasjonal utdanning Ziya Selçuk var gjest i TRT Haber direktesending. Minister Selçuk, i direktesendingen av TRT Haber, uttalte seg om fjernundervisningsprosessen som vil fortsette i alle utdanningsinstitusjoner innenfor koronavirustiltak og svarte på spørsmålene på utdanningsagendaen.
Minister Selçuk sa at ”skolene er åpne til 2. juli og at det bare vil være en eksamen i andre semester på videregående skoler,” hvis vi kan klare denne prosessen godt for hånd i hånd etter fullstendig avslutning, kan vi oppnå veldig sunne resultater og om nødvendig kan vi sikre at skolene åpnes på alle klassetrinn. Målet vårt er å åpne alle klassene, med tanke på prioriteringene. " fant vurderingen.
På spørsmål om planleggingen for åpningen av skolene etter fullstendig avslutningsprosess, uttalte Selçuk at deres ønske var å åpne skolene helt, men de prøvde å handle i tråd med anbefalingene fra Vitenskapskomiteen og tabellene som ble lagt frem. av Helsedepartementet.
Selçuk sa: ”Jeg tenker at antall saker vil avta med fullstendig avslutningsprosess, og jeg håper dette vil være et håp for åpningen av skoler. Hvis vi klarer denne prosessen godt hånd i hånd, kan det oppnås veldig sunne resultater, og om nødvendig kan skolene åpnes på alle klassetrinn. Målet vårt er å åpne alle klassene, med tanke på prioriteringene. " brukte uttrykkene.
Selçuk ga følgende opplysninger om at klassene der trening ansikt til ansikt begynner etter 17. mai, vil bli tydelige innen en uke eller to:
“Vi kan si at rundt 30 prosent av andre semestereksamen i videregående skole er fullført. Litt mer på videregående skoler. Alle eksamener i 12. klasse er over. Det ordnes for de andre klassene etter 17. mai, og ordningen her vil være en mer fleksibel ordning. Cirka 40 prosent av eksamenene er fullført i videregående skoler. Det vil bare være en eksamen i andre semester i videregående skoler. "
Selçuk sa at det ikke er mulig å utsette den sentrale undersøkelsen innenfor rammen av High School Transition System (LGS), og vurderte om det vil være en endring i LGS-kalenderen: sier. Vi har foreløpig ingen beslutning om å utsette disse. Det vil bli holdt på de bestemte datoene. " sa.
Påminnet om at vaksinasjonen av lærere startet 24. februar, la Selçuk til at det ble åpnet vaksinasjonsavtaler for 425 500 XNUMX lærere.
Påminnet om at skolene vil være åpne til 2. juli, sa Selçuk: ”Foreldre som ønsker seg sommeren; "De vil se hundrevis av aktiviteter for å støtte barna med matematikkleir, kurs eller sommerskoler, eller støtte arbeid på TV og EBA online-aktiviteter." han snakket.
Selçuk la vekt på at de ønsker å gi rapportkortene til studentene ansikt til ansikt, og hvis ikke rapportkortet blir gitt ansikt til ansikt, er det digitale rapportkortet også klart.
"Evaluering av barnehager fortsetter"
På spørsmål om tilstanden til barnehager og barnehager under avslutningsprosessen minnet minister Selçuk om at barnehagene er tilknyttet departementet for familie og sosiale tjenester og fortsatte som følger:
“I departementet for nasjonal utdanning er det en gruppe på 5 år som vi kaller førskole og barnehage. Våre førskoleutdanningsinstitusjoner var alltid åpne i denne perioden. Førskolelærerne våre viste stor hengivenhet. Imidlertid viste anbefalingene fra den vitenskapelige komiteen og andre numeriske data i denne fullstendige avslutningen oss at skolene under vårt departement også burde være stengt en stund i denne prosessen. Vi adlød. Vi ringte med ministeren vår om barnehagene, og en evaluering pågår. Det kommer sannsynligvis en kunngjøring i morgen. "
"Lærere og skoleledere vil ikke gå på skole i perioden med fullstendig nedleggelse"
Selçuk la vekt på at lærere ikke vil være forpliktet til å gå på skolen en dag i løpet av den fullstendige avslutningsprosessen, og at skolens rektorer ikke vil gå på skolen i denne perioden.
Han sa at de distribuerte nesten 750 tusen nettbrett med 25 GB internett til studenter under epidemiprosessen, og forklarte Selçuk at studier om nettbrettdistribusjon og EBA Support Points fortsetter.
Selçuk overførte informasjon om psykologien til barn som er låst hjemme, og la vekt på at de som departementet kan ta raske skritt for å lukke de faglige underskuddene, men at forbedring av sosial-emosjonelle problemer krever langsiktige studier.
Med henvisning til resultatene av en studie de gjennomførte på videregående studenter, sa Selçuk at 21,8 prosent av studentene sa "Jeg begynte å isolere meg mer fra andre", 19,7 prosent av dem "Jeg begynte å få problemer med å sove", og 15,6 prosent av studentene "Jeg begynte å få problemer med ernæring." Han uttalte at de kom med slike uttalelser.
Sagt at den psykososiale støttelinjen fortsetter å jobbe med dette spørsmålet, de psykologiske rådgiverne tilbyr 24-timers service, og det er viktige temaer angående disse støttene i National Support Program (UDEP); I tillegg uttalte han at de gir publikasjoner, videoer og lærerutdanning.
"Hva vil du anbefale lærere og studenter i ferd med å bli avsluttet?" På spørsmålet til minister Selcuk, “Det jeg beklager mest er to kilder i barnas liv. 'Hva har dette med utdanning å gjøre?' Det kan sies, men det er veldig viktig å passere våren, det er veldig viktig å holde seg stengt om våren, det er et stort tap i menneskelivet. I denne forbindelse er det veldig viktig for barna våre å gå ut og deres fysiske aktiviteter. Fysisk bevegelse, emosjonell interaksjon og noen mentale aktiviteter, disse tre, må balanseres i barnets utvikling. " han snakket.
Selçuk råder barn til å bevege seg rundt selv hjemme, til å gjøre sosialt og følelsesmessig avslappende aktiviteter, å komme sammen med venner eksternt, å spille forskjellige spill med foreldrene, å lese bøker og gjøre musikk, og å følge underholdende aktiviteter på EBA TV. ut viktigheten.
Vær den første til å kommentere