Ekspertråd til LGS-kandidater

LGS, som alle studenter forberedte med entusiasme og stor innsats, arrangeres søndag 6. juni. Gülşen Aksu, leder for ITU ETA Foundation Doğa College, Secondary School Guidance Department, stilte spørsmålene om hva du skal gjøre og ikke å gjøre; besvart med overskriftene før eksamen, på dagen for eksamen og på kvelden for eksamen. Her er vitenskapelige anbefalinger og informasjon å vurdere for LGS-kandidater fra eksperten:

• Gjør de siste repetisjonene for fagene du ikke er sikker på med de nummererte dagene igjen.

NYLIGE STUDIER

De avsluttende studiene skal fullføres bare noen få dager før LGS, der studentene er intenst forberedt med forelesninger, spørsmålsløsninger og generelle repetisjoner. Studentene bør gjøre sine siste repetisjoner om emnene de ikke er helt sikre på og delta i LGS helt.

• Hver student vil ta eksamen på sin egen skole.

EKSEMPELDOKUMENTER

Opptaksdokumenter til eksamen vil bli publisert på e-skolesystemet senest en uke før eksamensdagen. Eksamenslokalet vil være studentenes egne skoler. De kan også lære hall- og køinformasjon. Det er ikke behov for at studenter og foreldre skriver ut eksamensinngangsdokumentene sine via e-skole, ettersom skoleledere vil skrive ut studentenes eksamensoppføringsdokumenter slik at de vil være på studentenes pult på eksamensdagen. Studenter som ikke har eksamensopptak i løpet av eksamensdagen, bør informere veilederen.

I tilfelle du deltar på eksamen på en annen skole

Hvis en student må ta eksamen i en annen provins eller et distrikt enn provinsen eller distriktet (for eksempel grunner til overføring, oppgave, sesongarbeid), skal studentens foreldre søke provinsielle eller distrikts nasjonale utdanningsdirektorater med en begjæring forklarer situasjonen. I tillegg, for studenter som blir behandlet på sykehuset under pandemiprosessen, hvis de søker en provinsiell eller distrikts nasjonalt utdanningsdirektorat med en skriftlig begjæring, vil studentene kunne ta eksamen på sykehuset.

• Vær forsiktig i sport og ernæring.

OBS på fysiske aktiviteter

Dager før eksamen bør studentene unngå aktiviteter som kan forårsake skade. De bør også holde seg borte fra aktiviteter og miljøer som kan føre til at de blir syke.

VIKTEN AV NÆRING

Studentene bør ta hensyn til kostholdet sitt til eksamen. For eksempel; En mat som aldri har blitt spist før, bør ikke prøves i løpet av eksamensuken, med tanke på at den kan forårsake en allergisk reaksjon. For ikke å forårsake forgiftning, bør følsomheten til utløpsdatoene for all spist mat økes. Fettete måltider som vil være tungt for kroppen til studentene, bør unngås.

• Bli vant til å sove og våkne i henhold til eksamenstiden

SOVEMØNSTER

I løpet av den siste uken bør studentene passe på å gå i dvale på det tidspunktet de legger seg dagen før eksamen og våkne opp når de reiser seg på eksamensdagen, slik at kroppen deres kan justere sine biologiske klokker. Når studentene oppnår denne bestillingen for den siste uken, vil de ikke være slitne og søvnige på eksamensdagen, men være mer spreke og energiske.

•  Suksessønsker skal være fri for angstfremkallende innhold

POSITIV MOTIVASJON

Eksamensmotivasjon for studenter er en viktig faktor i eksamensuksessen. Av denne grunn er det nødvendig å være forberedt på enhver situasjon som vil påvirke studentenes motivasjon negativt. I ønsket om suksess fra foreldre og familiemedlemmer, bør man unngå uttrykk og sammenligninger som vil øke elevens angst. Det vil være effektivt å understreke at det viktige for studentene ikke er resultatet av eksamen, men innsatsen og innsatsen de har vist gjennom hele denne perioden, og at de skal stole på og tro på seg selv fordi de gjør sitt beste. I tillegg skal ikke oppførselen i huset overdrives slik at studentene ikke gir eksamensdagen en annen betydning og øker angsten. Frem til eksamensdagen bør du oppføre deg på samme måte som før.

• best å lese boken

DAG FØR EKSAMEN

Det vil være mer effektivt for studentene å forberede seg både fysisk og mentalt til eksamen i stedet for å studere før eksamen. Imidlertid, hvis å studere den siste dagen vil få studenten til å føle seg bra, er det mulig å studere i lange timer. Det vil være gunstig for dem å tilbringe dagen før eksamen ved å lese en bok og gjøre en aktivitet de elsker.

• Legg dem i en gjennomsiktig fil der de blir tatt til eksamen

KVELDEN FØR EKSAMEN

Å forberede alt materialet som skal tas på vei til eksamen om kvelden før eksamen i en gjennomsiktig fil, vil sikre at studenten ikke skynder seg å samle sine eiendeler og få panikk om morgenen på eksamen og sparer tid.

Studenter som er spådd å ha søvnproblemer natten før eksamen kan gjøre mer avslappende og beroligende aktiviteter før søvn. Mat og drikke som vil styrke søvn bør unngås. Følelsene til barn hvis angst øker, bør ikke trivialiseres, men skal forstås. Den viktigste faktoren som vil redusere studentens angst, er følelsen av tillit han vil få fra familien.

• Frokost skal ikke være slitsom, komfortable klær bør foretrekkes

EKSAMEN MORGEN

Du bør ikke våkne for tidlig eller for sent om morgenen på eksamen. En frokost som består av matvarer som ikke vil dekke studentens fordøyelsessystem, vil øke energien hans.

Når du velger klær som skal brukes mens du går til eksamen, bør komfortable klær foretrekkes i henhold til kroppsstørrelse og værforhold.

• Ikke gå ut av huset uten å sjekke

NÅR DU forlater huset

Når studentene forlater huset, bør de sørge for at de har alle tingene de trenger å ta med seg. Siden det å komme sent på eksamen vil øke studentenes angstnivåer, er det nødvendig å forlate huset senest kl. 09:00, i en tidsperiode der det ikke vil være noen problemer med transport til skolen.

• OBS, epidemien er ikke over!

Å INFORMERE STUDENTER OM PROSESSEN

Å gi elevene informasjon om prosessene de vil møte etter at de har forlatt foreldrene, vil slappe av studenten, og situasjonene de møter, vil ikke påvirke motivasjonen. Det at studentene skal ta eksamen sammen med vennene sine på sine egne skoler, vil påvirke motivasjonen deres positivt, men når de ser vennene sine, vil de kanskje klemme eller klemme. Av denne grunn bør studentene informeres om riktig bruk av masker og hvordan de kan holde sosial avstand.

• Det viktigste er å forstå roten til spørsmålet! Ikke gå uten å signere personoppkallingen!

PÅ TIDEN FOR EKSAMEN

Under eksamen bør studentene lese spørsmålene i normalt tempo, verken for raskt eller for sakte, og prøve å forstå roten til spørsmålet. De bør planlegge sin tidsstyring med klokkene i klasserommene. De skal ikke kaste bort tid med spørsmålene de har problemer med å løse, og de bør løse disse spørsmålene i gjenværende tid etter å ha løst alle andre spørsmål med turteknikken. De må merke alternativet de merket i eksamensheften riktig på svararket. Samtidig skal det ikke glemmes at spørsmålene hvis svar ble endret på heftet skulle endres på svararket. Forsikre deg om at all informasjonen på svararket er kodet riktig. Studentene skal ikke snakke med hverandre under eksamen, men bør stille veilederen noen spørsmål de vil stille. På slutten av eksamen skal det ikke glemmes at brosjyrene og svararkene overleveres til veilederlæreren og signeres på eksamensoppmøtelisten uten å legge dem over eller under pultene.

• Å være på stedet 10 minutter før eksamen er avslappende

MELLOM EKSAMEN

Det er viktig som forberedelse til neste økt, den digitale økten, at elevene går ut i skolehagen og får litt frisk luft mellom eksamenene. For ikke å påvirke hverandres motivasjoner, vil det være gunstig å ikke snakke om spørsmål mellom eksamenene. Den verbale økten er over, nå må de forberede seg på den digitale økten. Å være i eksamenshallen 10 minutter før eksamen starter, vil ikke bare forberede studenten på eksamen psykologisk, men vil også spare tid på å kontrollere trykkfeilene til heftene og svararkene som blir distribuert til ham.

• Å komme ut av eksamen bør møtes med et smil

ETTER EKSAMEN

Foreldre til studenter som har fullført eksamen og har gått ut av skolen, skal hilse på dem med et smilende ansikt. Uansett hvordan eksamen besto, vil studentene trenge å høre positive ting ettersom de har bestått en eksamen som de har jobbet hardt hele året. Hvis de vil snakke, bør de snakke om hvordan eksamen besto. Hvis de ikke vil snakke om eksamen, bør de ikke være insisterende.

Etter kunngjøringen av eksamensresultatene 30. juni vil det bli gjort sentrale og lokale valg mellom datoene som er angitt i preferanse- og plasseringsveiledningen for utvelgelsesprosesser. Det vil være hensiktsmessig for foreldre å planlegge sommerferieprogrammene med tanke på disse datoene.