Mer enn 50 prosent av hørselstapet er genetisk

Gazi University Fakultet for helsevitenskap Institutt for audiologi, leder for avdeling for tale- og språkterapi Prof. Dr. I følge Bülent Gündüz forårsaker hørselstap hos barn negativiteter ikke bare i taleutvikling, men også i kognitive, motoriske og psykososiale utviklingsområder.

Gazi University Fakultet for helsevitenskap Institutt for audiologi, leder for avdeling for tale- og språkterapi Prof. Dr. Ifølge Bülent Gündüz blir 1000 eller 2 av 3 risikofrie barn født i Tyrkia født med hørselstap. Hvis hørselstap ikke blir behandlet, påvirker det barns taleutvikling så vel som kognitive, motoriske og psykososiale utviklingsområder.

Gündüz la merke til at mer enn 50 prosent av hørselstapet skyldes genetiske (arvelige) faktorer, og understreket at genetisk hørselstap ofte oppstår på grunn av den høye forekomsten av sammenhengende ekteskap i Tyrkia. Gündüz sa: "De vanligste årsakene til ikke-genetisk hørselstap er infeksjoner som røde hunder eller herpes simplex-virus, for tidlig fødsel, lav fødselsvekt, narkotika- og alkoholbruk under graviditet, gulsott og Rh-faktor problemer, diabetes under graviditet, høyt blod trykk under graviditet (svangerskapsforgiftning) og anoksi, ”sa han.

“Diagnose og tidlig intervensjon er nødvendig de første 3 månedene etter fødselen”

Gündüz uttrykte at i tilfeller av hørselstap hos barn og voksne, spesielt gruppen som ikke besto screening for nyfødte og ble fulgt opp med differensialdiagnostester, uttalte Gündüz at flertallet av pasientene var i den pediatriske gruppen. berørt hos barn med medfødt (medfødt) hørselstap som er fratatt I slike tilfeller skal hørselstap diagnostiseres i løpet av de første 3 månedene etter fødselen, og audiologisk tidlig intervensjon bør utføres. I tillegg utgjør hørselstap på grunn av antibiotikabruk i barndommen en annen gruppe barn med hørselstap som ofte oppstår. I voksengruppen er aldringsrelatert hørselstap og plutselig hørselstap de vanligste typene hørselstap.

“Rehabilitering er like viktig som behandling”

Å si at å informere og rehabilitere pasienter og deres pårørende i alle aspekter før intervensjonen i søknader om cochleaimplantat eller søknader om høreapparat er minst like viktig som behandling, uttaler Gündüz at familier også har en rolle i denne prosessen. Gündüz sa: “Anvendelsen av auditiv rehabilitering gjennom dagen ved å gjenspeile barnets daglige liv og rutiner, ikke bare med begrensede aktiviteter som barnet får i institusjoner, men også med familieutdannelse, gjør at prosessen kan utvikle seg mye raskere og ideelt sett. Hvis jeg trenger å snakke om et eksempel; Babyen vår, som ble født i 36 på 2017 uker, ble referert til for å bli evaluert med karakteren av TS nyfødt hørselsscreening, passerer ett øre og ikke passerer ett øre. På sykehuset fikk familien beskjed om at det ene øret ikke kunne passere på grunn av væskeansamling. Selv om moren fulgte TS nøye fordi hun var førskolelærer, trodde hun at det ikke var noe problem før barnet hennes var 3 måneder gammelt på grunn av misvisningen fra menneskene rundt henne. Men da han begynte å teste med sine egne metoder, så han at han ikke reagerte. De kom til oss. Etter vurderingen satte vi høreapparat i babyen vår, som vi trodde hadde alvorlig hørselstap, da han var 5 måneder gammel. Som et resultat av oppfølging med høreapparat fortalte vi familien at vi trodde han var en kandidat til cochleaimplantat. I tillegg til støtten fra moren og faren, begynte pasienten vår å gå på spesialundervisning da hun var 9 måneder gammel. Da han var 11 måneder gammel, begynte han å lage lydene vi kaller babbling, og på det senere tidspunktet begynte han å lage uforståelige ord. Men denne språkutviklingen ville ikke være nok. Mens han tenkte på cochleaimplantatkirurgi i en alder av 1 år, kunne han opereres på begge ørene samtidig, bare i en alder av 2 år da operasjonene stoppet. Opprinnelig svarte han ikke på lyder i det hele tatt. I løpet av to eller tre uker begynte han å høre. Barnets språkutvikling ble bestemt som 2 år i TEDIL-testen da han var 3 år.

“Vi anbefaler et cochleaimplantat når høreapparatet ikke er nok”

Gündüz sa: “Vi anbefaler cochleaimplantasjon for pasienter med alvorlig og dypt hørselstap som ikke kan ha nok nytte av høreapparatet. For cochleaimplantasjon må de indre ørestrukturene være egnet for elektrodeplassering og hørselsnerven må være i fungerende tilstand. Kommunikasjonsferdighetene til personer som har indre øre- og / eller hørselsnormale anomalier og derfor ikke er egnet for cochleaimplantater, blir forsøkt forbedret med auditive hjernestammeimplantater.

“Hørselstap på grunn av hjernehinnebetennelse dekkes også av SSI”

Understreker at når det oppdages alvorlig og alvorlig hørselstap, blir cochleaimplantater dekket av SSI i begge ørene til de når 1 år hos spedbarn og 4 år hos barn, sa Gündüz, "Etter 4 år var de med avanserte og veldig alvorlig sensorineural hørselstap i begge ører. Implantasjonen av et enkelt øre er imidlertid innenfor omfanget av SGK. Gündüz fortsatte sine ord som følger: “Kostnaden for hørselstap etter hjernehinnebetennelse dekkes av institusjonen, forutsatt at den oppfyller kriteriene for cochleaimplantasjon, uten å søke regelen om ikke å dra nytte av bruken av binaurale høreapparater i en periode på 3 måneder , hvis det er dokumentert med en rapport fra helsestyret. ”