Bør vi straffe barnet når det er nødvendig?

Spesialist klinisk psykolog Müjde Yahşi ga viktig informasjon om emnet. Straff er et av de kontroversielle spørsmålene i barneopplæring. Mens noen pedagoger eller psykologer hevder at straff er effektivt i atferdsopplæring, hevder noen eksperter at straff skader barnets mentale utvikling. I mellomtiden kan foreldre også være usikre på om de skal ty til straff i barnas opplæring.

Før du straffer barnet ditt, må du forstå hvorfor barnet ditt gjør den oppførselen du ikke vil. Så, lyver barnet ditt fordi han er redd for deg, studerer han ikke fordi han er deprimert, eller biter han negler fordi han har oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitetsforstyrrelse, eller fordi hans akademiske suksess er lav eller angsten øker? Du burde kunne kjenne den igjen.

Barns atferd som vi ser på som negativ, avhenger av psykologiske årsaker. Atferden du vil straffe er faktisk et signal om at barnets psykologiske behov ikke blir dekket tilstrekkelig I stedet for å straffe, bør vi først spørre oss selv hvorfor barnet mitt gjør denne oppførselen. Hvis vi kan gjette hvorfor, bør du kunne løse det ikke med straff, men med kjærligheten, oppmerksomheten eller disiplinen han trenger.

I stedet for straff vil metoden du vil anvende for barnet være å frata barnet noe han elsker. Men mens du gjør dette, er det viktig at du gjør dette ved å målrette bare mot atferden uten å målrette mot barnets følelser. For eksempel vil du frata barnet nettbrettet i en viss periode, som ikke gjør leksene sine i tide, men mens du gjorde dette, sa du til barnet: "Hvor mange ganger har jeg fortalt deg å gjøre leksene dine, du adlyder ikke, ser ahmet ut, gjør alle leksene dine. Hvordan gjør han det, så har vi ikke et nettbrett for deg, målretter vi barnets følelser, og denne metoden vi bruker er ikke en fratakelse, men en straff.

Straff retter seg mot følelser og deprivasjon retter seg mot atferd. Så istedenfor; Du kan si at du tar en pause fra å leke med nettbrettet til du begynner å gjøre leksene dine regelmessig, eller du kan si at hvis du foretrekker å ikke gjøre leksene dine, foretrekker du å ikke leke med nettbrettet. Barnet ditt kan insistere eller gråte i denne situasjonen, men du bør definitivt ikke overtale, og du bør unngå lange forklaringer slik at barnet ditt ikke motstår.