Med "Protokoll for utviklingssamarbeid for yrkes- og teknisk utdanning" som er signert mellom Kultur- og reiselivsdepartementet og Utdanningsdepartementet, er det sikte på å sysselsette omtrent 25 tusen personer som studerer ved yrkesfaglige videregående skoler i reiselivssektoren.
Under signeringsseremonien som ble holdt ved Atatürk kultursenter sa kultur- og reiselivsminister Mehmet Nuri Ersoy: «Som kultur- og turismedepartementet har vi jobbet i samarbeid med ulike institusjoner og organisasjoner på forskjellige felt i lang tid, spesielt med tanke på sektorenes behov. Innenfor rammen av studiene vi utfører med denne moderne styringstilnærmingen, tar vi i dag et veldig meningsfullt og meningsfullt skritt for både utdanningsverdenen og reiselivssektoren vår.» sa.
Minister Ersoy uttalte at de som departementet i samarbeid med utdanningsdepartementet har formalisert de sakene de har jobbet grundig med en stund for å sikre koordinering av utviklingen i sektoren og utdanningssystemet, og fortsatte følgende:
«Som to departementer startet vi en slik studie for både å møte behovene til kvalifisert arbeidskraft i sektoren og bidra til sysselsetting. Etter protokollen håper jeg vi vil begynne å ta nødvendige grep i løpet av kort tid ved å inkludere våre fagorganisasjoner og hoteller med underprotokoller. Jeg vil benytte anledningen til å takke våre anerkjente sektorrepresentanter, spesielt vår nasjonal utdanningsminister, for deres verdifulle bidrag og meningsfull støtte.»
"Tyrkia har blitt et land med turismemangfold i dag"
Minister Ersoy påpekte at Tyrkia fortsetter å øke sitt potensial innen turisme for hver dag som går, og sa: "I dag er Tyrkia ikke bare en turistattraksjon med sine strender, men også et land med et veldig sterkt turismemangfold med sine rike kultur, gammel historie og byer som er sivilisasjonens vugge. har ankommet. Som et av landene som implementerte det første sikre reiselivsprogrammet i verden, selv i det globale krisemiljøet og pandemiske forhold, fortsetter vi å holde liv i reiselivssektoren. Dette har vært et veldig vellykket program og har blitt og fortsetter å bli implementert av hele verden." han sa.
Mehmet Nuri Ersoy understreket at effektiv forvaltning og utvikling av dette eksisterende reiselivspotensialet er nært knyttet til riktig evaluering av menneskelige ressurser, og sa:
"I denne forbindelse er protokollen vi signerte i dag et veldig viktig skritt både når det gjelder turisme og utdanningsplanlegging. Innenfor rammen av protokollen håper jeg vi vil starte den første implementeringen i Istanbul i nært samarbeid med sektoren. Deretter vil vi utvide dette prosjektet, med utgangspunkt i regionene der reiselivssektoren er konsentrert. Innenfor rammen av nevnte protokoll vil det sikres at utdanningsprogrammene og opplæringsmateriellet knyttet til yrkesopplæringssentre oppdateres i tråd med reiselivssektorens krav. Dermed vil skolene som bestemmes av provinsdirektoratet for nasjonal utdanning og de utvalgte hotellene samarbeide, våre kjære studenter vil fortsette sin yrkesopplæring på deres arbeidsplasser, og hotellansattes deltakelse i utdanningen vil økes ved å spre søknadene om yrkesfag. treningssenterprogrammer, spesielt i reiselivssektoren.
På den annen side, innenfor rammen av dette programmet, har vi som mål å introdusere og øke deltakelsen i svenne-, mesterskaps- og mastertrenereksamen og sertifiseringsaktiviteter for de som jobber i reiselivssektoren ved å tilby etterutdanning for ledere, lærere og sektoren representanter som arbeider i skolene innenfor protokollens virkeområde. I tillegg, innenfor rammen av denne studien, er det viktigste målet å sikre ansettelse av feltstudenter etter endt utdanning. Jeg ønsker at Professional Cooperation Protocol skal være nyttig igjen, og den største egenskapen til denne protokollen er at den ikke er begrenset til studenter. Alle aldersgrupper, enten de er 40 eller 50 år, kan dra nytte av dette yrkesopplæringskurset til vårt nasjonale utdanningsdepartement hvis de har gått inn i denne sektoren. Han tar sin yrkesutdanning og går inn i vår sektor i form av utdannet personell og kvalifisert personell. I denne forbindelse er mange programmer veldig nyttige.»
Minister Ersoy uttalte at med pensumendringen kan elever som studerer i reiselivsfaglige videregående skoler tilknyttet departementet for nasjonal utdanning nå lære 3 forskjellige fremmedspråk, og fortsatte ordene hans som følger:
«Engelsk og russisk ble obligatoriske språk. Hvilken som helst av dem, som fransk, kinesisk, arabisk og tysk, ble valgfag som tredjespråk. Selv om studenter ikke skal drive med reiseliv i fremtiden, er det veldig viktig for dem å lære et språk for karrieren. Det andre punktet er at studentene sammen med lærerne gjør sine praktiske praksisplasser på hotell på de datoene bransjen trenger, det vil si mellom 15. april og 15. oktober. Med andre ord, i det øyeblikket eleven går inn på skolen, begynner han å studere med hotellkjeden knyttet til protokollen. Han tar sommerpraksisen på det aktuelle hotellet i 4 år i løpet av sesongen og møter alle avdelingslederne. Hotellet ønsker allerede på slutten av utdanningen å ansette studenten det har utdannet. Forhåpentligvis er vi i samtaler med universiteter for en lignende søknad. Vi har en forespørsel om å endre læreplanen for reiselivsavdelinger ved noen universiteter. Studenter som går ut fra reiselivsfaglige videregående skoler og anatoliske tekniske skoler vil også studere ved universitetet med stipendene til hotellene de er tilknyttet, og etter fire års utdanning skal fremtidens daglige ledere og assistenter læres opp. Takket være dette langsiktige opplæringsprogrammet vil Tyrkia nå bli et land som eksporterer daglige ledere innen turisme i verden. Dette er noe veldig viktig."
“Vi etablerer yrkesopplæringssenter på hoteller”
Nasjonal utdanningsminister Mahmut Özer uttalte også at en av deres toppprioriteringer er å styrke yrkesutdanningen, og at yrkesutdanningen, som har vært problematisk i årevis, nå er i ferd med å komme seg, står på og ser på fremtiden med håp.
Minister Özer påpekte at et av de mest kritiske trinnene i yrkesutdanningen er paradigmeskiftet:
"Det paradigmeskiftet er det. Mens arbeidsgivere og sektorrepresentanter ventet på at yrkesutdannede skulle komme til fornuft før, som Kunnskapsdepartementet, sa vi til sektorrepresentantene: «La oss fornye yrkesutdanningene sammen. La oss oppdatere læreplanen sammen. La oss sammen planlegge studentenes ferdighetstrening og praksis i næringslivet. La oss sammen designe opplæringen på jobb og faglig utvikling, som er svært kritisk for yrkesutdanning og lar lærerne våre følge oppdatert informasjon og teknologi. Samtidig bør eksperter i sektoren komme til skolene våre og gi leksjoner. La oss gi stipend til vellykkede studenter. Det viktigste er at studentene prioriterer ansettelse etter endt utdanning, da alle representanter for sektoren kjenner sine utdanningsprosesser.' Derfor er denne prosessen, som vi prøver å tegne med sine grove linjer, en av de viktigste prosessene knyttet til å styrke koblingen mellom utdanning, produksjon og sysselsetting.»
Minister Özer forklarte at de tok det første og mest omfattende skrittet på dette feltet med departementet for kultur og turisme, og at de foretok en seriøs pensumendring i reiselivsprogrammene i yrkesfaglige og tekniske anatoliske videregående skoler innenfor rammen som departementet har bedt om med sektor. representanter Han uttalte at utdanning kan gis på 3 språk.
Minister Özer nevnte at innenfor rammen av delavtaler som er inngått med hoteller under koordinering av Kultur- og turismedepartementet, begynner elevene å motta lønn fra og med 9. klasse, og på den ene siden prioriteres sysselsetting, og på på den andre siden er det faktum at studenter har penger i lomma mens de studerer på videregående og kan dekke sine egne behov en viktig milepæl i fremveksten av yrkesfaglig utdanning, understreket poenget.
Minister Özer ga uttrykk for at de har satt på den andre fløyen av enfløyssamarbeidet på det yrkesfaglige og tekniske feltet som de startet med Kultur- og turismedepartementet i dag, og bemerket at yrkesopplæringssentre er stedene hvor tradisjonelle svenner, lære og mesterskap. det holdes treninger.
Minister Özer gjorde oppmerksom på viktigheten av yrkesopplæringssentre, og sa: «Elevene går på skolen en gang i uken. Alle andre dager studerer de business og ferdigheter. Derfor utgjør det en type opplæring der sektorrepresentanter er direkte involvert i opplæringsprosessen. Innenfor rammen av fagskoleloven nummerert 3308, får studentene her utbetalt minst en tredjedel av minstelønnen i 4 år. Samtidig er de forsikret av staten mot arbeidsulykker og yrkessykdommer.» delt informasjon.
Minister for nasjonal utdanning Mahmut Özer uttalte at sysselsettingsgraden for nyutdannede ved yrkesfaglige og tekniske anatoliske videregående skoler er over 50 prosent, og sa:
«Sysselsettingsgraden for nyutdannede ved yrkesopplæringssentre innen fagene de får utdanning er rundt 88 prosent. Den har høy sysselsettingsgrad. Fordi prosessen styres sammen med sektoren. Sektoren ønsker å ansette en student som har jobbet i 4 år og fulgt hans faglige utvikling personlig når han er ferdig utdannet. Når studentene i yrkesfaglig utdanningssenter uteksamineres, er sysselsettingsprosenten i bedrifter og virksomheter hvor de får ferdighetstrening i virksomheten 75 prosent. Tre fjerdedeler av de som uteksamineres fra yrkesfaglig utdanningssenter fortsetter med andre ord å være ansatt i stedet hvor de fikk sin utdanning i 4 år. I dag utvider vi dette til reiselivssektoren med vårt kultur- og turismedepartement, og vi vil gjennomføre den første pilotsøknaden i Istanbul ved å signere denne protokollen. Det vil ikke lenger være yrkesopplæringssentre i separate bygninger i Istanbul. Vi etablerer yrkesopplæringssentre på hotell. Vi har aldri startet fremmedspråkutdanning i yrkesopplæringssentre før. Yrkesopplæringssentre har blitt en type utdanning som brukes aktivt for å møte menneskelige ressursbehov i industriområder. For første gang skjer det en segmentheving i yrkesopplæringssentre, vi vil gi en fremmedspråksbasert utdanning. Dette vil være en svært viktig åpning i samarbeidssammenheng. Forhåpentligvis vil retorikken om 'Jeg finner ikke personen jeg leter etter' som vi har hørt siden etasjenummersøknaden nå være historie.»
Også i programmet holdt guvernør i Istanbul Ali Yerlikaya, styreleder i Turkish Hoteliers Association (TÜROB) Müberra Eresin og styreleder i Turkish Hoteliers Federation (TÜROFED) Sururi Çorabatır taler.
Vær den første til å kommentere