Yrkesfaglig utdanning, som er et av de viktigste verktøyene i vårt lands sosioøkonomiske utviklingsmodell, blir sterkere dag for dag med åpning av 255 yrkesfaglige utdanningssenter-kontaktkontorer i 255 industrisoner.
Innenfor rammen av "Protokoll for yrkes- og teknisk utdanningssamarbeid" undertegnet mellom departementet for nasjonal utdanning og departementet for industri og teknologi, organiserte 77 industrisoner i 251 provinser og 4 industriområder i 4 provinser for å sikre tettere koordinering mellom utdanning og industri ved å posisjonere yrkesopplæringssentre innenfor organiserte industrisoner 255 kontaktkontorer for yrkesutdanningssentre ble åpnet i totalt 255 industrisoner, sammen med minst en yrkesfaglig og teknisk anatolsk videregående skole eller yrkesopplæringssenter.
Med dette er det sikte på å gi en mer dynamisk utdanningsplan, mer dynamisk utdanningsmateriell og en mer dynamisk menneskelig ressurs som lærer ved å jobbe personlig.
yrkesopplæringssentre
Fagskolesentre er yrkesfaglige skoler på videregående opplæringsnivå. Med lov nr. 9 publisert i Offisiell Tidende datert 2016. desember 6764 ble lærlingeutdanning inkludert i den obligatoriske opplæringen og ble strukturert som en yrkesfaglig og teknisk videregående utdanningsinstitusjon i yrkesfaglige utdanningssentre blant skoler som opererer under Generaldirektoratet for yrkesfag. og teknisk utdanning ved Utdanningsdepartementet. Utdanningstiden er 4 år.
I henhold til artikkel 1739 i Grunnloven om nasjonal utdanning nr. 26: Videregående opplæring; Den dekker alle alminnelige, yrkesfaglige og tekniske utdanningsinstitusjoner og yrkesfaglige utdanningssentre som gir fireårig obligatorisk formell eller ikke-formell utdanning basert på grunnskoleopplæring. De som uteksamineres fra disse skolene og institusjonene får et diplom i henhold til egenskapene til programmet de har fullført. Yrkesfaglige utdanningssenterstudenter må imidlertid gjennomføre forskjellskursene fastsatt av Utdanningsdepartementet for å få vitnemål.
Hvem kan søke til sentrale opplæringssentre?
Fagskoleelever får teoretisk opplæring på skolen 1 eller 2 dager i uken, og praktisk opplæring i bedrifter i 3 eller 4 dager. Følgelig er vilkårene for registrering i yrkesopplæringssentre:
- Å ha fullført minst ungdomsskole eller imam hatip ungdomsskole.
- Å bidra til utdanning av det aktuelle yrket i helsestatus. Denne situasjonen dokumenteres med helse-/helsestyrerapport ved behov.
- Signering av kontrakt med en arbeidsplass knyttet til yrket som skal registreres (Det skal være en master med "Master Teaching Certificate" på arbeidsplassen der kontrakten skal signeres).
- Det er ingen aldersgrense for registrering.
- Studentregistreringer fortsetter hele året.
Hvordan kan jeg søke på yrkesopplæringssentre?
- Forutsatt at de oppfyller søknadskravene, kan alle som i dag jobber i en bedrift eller som ikke jobber i en bedrift, men ønsker å motta yrkesopplæring, søke personlig til nærmeste yrkesopplæringssenter eller yrkesfaglig og teknisk anatolsk videregående skole med sin legitimasjon.
- De som ikke jobber i noen virksomhet; de kan få veiledning og veiledning i valg av yrke og finne en bedrift av yrkesopplæringssentre.
- Registrering ved yrkesopplæringssenteret; Det starter med signering av fagopplæringskontrakten i virksomheter mellom skolen, virksomheten og foresatt/eleven.
- Eleven er registrert i e-MESEM-systemet av skolen.
- Forsikringen og lønnen til studenten mot arbeidsulykker og yrkessykdommer starter fra registreringsøyeblikket og varer i 4 år.
Søknadsprosess og stadier til yrkesopplæringssentre
- Yrkesopplæringssentre er lokalisert i alle provinser.
- Alle med minimum vitnemål fra videregående skole kan melde seg på hele året.
- Det er mulig å søke på ønsket utdanning i 181 ulike grener.
- Det gis opplæring 1 dag i uken på skolen og 4 dager i virksomheten.
- 9,10., 11. og 30. klasse får minst 12 % av minstelønnen, XNUMX. klasse minst halvparten så mye.
- Læreutdanningen varer i 3 år. I denne prosessen betales minst 30 % av minstelønnen.
- Journeyman-opplæringen varer i 1 år. I denne prosessen betales minst 50 % av minstelønnen.
- De som består mestringsprøven kan åpne egen virksomhet ved å ta mesterbrev og vitnemål.
- Masters vil ha et 'Master Trainer'-sertifikat med bedriftspedagogikken de vil motta.
Overfør prosedyrer til yrkesopplæringssenteret
- Elever som går i mellomklasser med 9. trinns elever og ønsker å gå over eller gå over til et yrkesfaglig utdanningssenterprogram fra samme fagfelt vil kunne gå over og gå fra klassetrinn uavhengig av tid og uten å tape et semester,
- Elever på 10., 11. og 12. trinn som ønsker over- og overflytting fra et annet fagfelt eller andre skoletyper vil kunne fortsette utdanningen på 10. trinn dersom de har overført og overført til begynnelsen av andre semester. Etter oppstart av andre semester vil studenter som ønsker å overføre og overføre kun bli registrert for å motta yrkesopplæring i bedriften for å forberede seg til yrkesutdanning, og disse studentene vil inngå i det totale antallet elever ved den aktuelle skolen .
- Overførings- og overføringsprosedyrer for disse studentene vil bli gjort gjennom e-skolesystemet, Transaksjoner for videregående utdanningsinstitusjoner / Informasjonsregistrering / MESEM-studentkandidatregistreringsside.
- For søknader og yrkesopplæringssenter kontaktnummer/adresse:
- Internett-adressen meslegimhayatim.meb.gov.tr/egitim/mesleki-egitim kan besøkes.
Hvilke fordeler tilbyr yrkesopplæringssentre?
- Yrkesopplæring innen 181 ulike fagfelt
- Mulighet for å gjennomføre obligatorisk videregående opplæring ved yrkesopplæringssentre for de som har fullført videregående skole.
- Faglig videregående vitnemål
- 88 % sysselsetting i utdanningsfelt
- Lønn og forsikring mot arbeidsulykker og yrkessykdommer fra og med 9. klasse
- Lønn på minimum 9 % av minstelønn for 10., 11. og 30. klasseelever.
- En lønnsmulighet på minst halvparten av minstelønnen for 12. klassesvenner.
- Mestringsbevis og mulighet til å åpne egen bedrift.
Høy sysselsettingsgrad
OIZ-er har et viktig potensial for å utvikle elevenes praktiske ferdigheter i yrkesfaglig utdanning. Ulike muligheter tilbys for studenter for yrkesfaglige og tekniske utdanningsstudenter til å komme sammen med mange institusjoner hvor de kan gjøre praksis og opplæring på jobb, og for disse studentene å utvikle sine praktiske ferdigheter.
Studenter får intensiv opplæring på jobb i yrkesopplæringssentre der sysselsettingsgraden for nyutdannede er ganske høy (88 %). Det er spådd at utvidelsen av yrkesopplæringssentre i OIZ-er vil berike sysselsettingsmulighetene til nyutdannede og øke andelen nyutdannede ansatt i bedriftene der de får opplæring på jobben med 75 %. Dermed er det rettet mot å møte behovet for mestere og svenner fra privat sektor og nyutdannede ved yrkesopplæringssentre som er utdannet i OIZ med anvendt utdanning.
Vær den første til å kommentere