Departementet for nasjonal utdanning (MEB), vitenskaps- og kunstsentre (BİLSEM), modningsinstitutter og yrkesfaglige og tekniske anatolske videregående skoler fortsetter å fokusere på patent, bruksmodell, design og merkevarestudier innenfor studiene av immaterielle rettigheter og industrielle rettigheter i alle andre videregående utdanningsinstitusjoner. .
MEB slo sin egen rekord ved å oppnå 2021 patenter, bruksmodeller, design og varemerkeregistreringer i 1.441. Målet for 2022 ble bestemt til 7 tusen 500 produktregistreringer.
I 2022 ble det søkt om 127 356 produktregistreringer, inkludert 7.702 patenter, 46 bruksmodeller, 8 277 design og 6 merker, i løpet av en kort periode på to og en halv måned fra alle enheter. Designregistreringen av 869 produkter er så langt godkjent.
2,5 % av 2022-målet nådd på 92 måneder
Under en vurdering av emnet sa minister for nasjonal utdanning, Mahmut Özer: «Som departementet for nasjonal utdanning har vi tatt en svært viktig avstand i 2021 når det gjelder yrkesutdanning, BİLSEM, modningsinstitutter og intellektuell eiendom i alle typer høyskoler. skoler. I samarbeid med vårt presidentskap for det tyrkiske patent- og varemerkekontoret, har vi gjennomført opplæring i prosesser for intellektuell eiendom for våre ledere og lærere i 81 provinser. I tillegg har vi etablert et immaterialrettskontor i departementet for å sikre koordinering av arbeidene som utføres i 81 provinser og gi nødvendig støtte. I 2021 bar denne innsatsen frukt og vi mottok 1.441 patenter, bruksmodeller, design og varemerkeregistreringer. I 2022 økte vi vårt registreringsmål til 7. Som et resultat av det harde arbeidet til våre lærere og studenter ved alle våre utdanningsinstitusjoner og skoler i 500, har det blitt søkt om 2022 127 produktregistreringer, inkludert 356 patenter, 7.702 bruksmodeller, 46 8 design og 277 varemerker. På slutten av de første evalueringene ble designregistreringen av 6 869 produkter godkjent. Dermed har vi nådd 2022 % av vårt årsavslutningsmål i løpet av de første 2,5 månedene av 92. Sammen med evalueringsprosessene av eksisterende søknader, fortsetter det å sendes inn nye søknader. Poenget som nås er veldig gledelig. Dermed styrkes erfaringen og kulturen som dannes i våre videregående utdanningsinstitusjoner og vårt departement når det gjelder immaterielle rettigheter og industrielle rettigheter stadig. Disse studiene vil bli gjennomført til et mye bedre punkt i fremtiden. Jeg vil takke alle kollegene mine som har gjennomført disse prosessene, vår 81 provinsielle direktør for nasjonal utdanning, våre skoleadministratorer, lærere og elever.»
Vær den første til å kommentere