Universitetsstudenter som deltar i "Volunteer System" til Disaster and Emergency Management Presidency (AFAD) i Kahramanmaraş forbereder seg på mulige katastrofesituasjoner med trening og øvelser.
Innenfor rammen av Tyrkias katastroferesponsplan gis både teoretisk og praktisk opplæring til universitetsstudenter som er medlemmer av "AFAD Volunteering System" i Kahramanmaraş.
Frivillige, som får opplæring for å redde liv i nødssituasjoner og naturkatastrofer, deltar på trenings- og søknadssentrene på forskjellige steder i byen på bestemte dager i uken.
Frivillige, som mottar teoretisk og praktisk informasjon fra AFAD-personell i grupper, har da mulighet til å forsterke det de har lært i praksis med øvelser gjennomført innenfor rammen av visse regler.
Mens de fortsetter med utdanningen, forbereder studentene seg allerede på de utfordrende oppgavene de skal ta på seg i fremtiden, som lærer yrkets forviklinger fra de erfarne ansatte i AFAD.
Kahramanmaraş-provinsens katastrofe- og beredskapssjef Aslan Mehmet Coşkun uttalte at alle aktiviteter innenfor rammen av katastrofefrivillighet fortsetter i Kahramanmaraş.
For å minne om at Kahramanmaraş er en provins med jordskjelvrisiko, sa Coşkun at i tilfelle en katastrofe vil frivillige påta seg viktige oppgaver i nabolaget, gaten, huset, klasserommet og miljøet.
Coşkun forklarte at de gjør de frivillige klare for katastrofer med både teoretisk og praktisk opplæring, og sa: «Våre studenter som fortsetter sin universitetsutdanning i byen vår er en kraftig ressurs for oss. Dersom våre studenter oppholder seg både på hybelen og hjemme ved et eventuelt jordskjelv, vil de veilede, hjelpe og støtte vennene sine. Men i en stor katastrofe vil vi være våre støttespillere i mange saker som husly og hjelpedistribusjon. Først av alt starter vi studiene våre med grunnleggende opplæring i katastrofebevissthet. Da gjennomfører vi psykososiale treninger. Teoretisk sett gir vi opplæring som å finne retning i felten, hvordan utføre humanitær hjelp, hvordan sette opp telt. I søk og redningstrening introduserer vi utstyret vi bruker for våre frivillige. Vi viser deg hvordan du bruker dette utstyret og hvor du skal bruke det. Vi gir opplæring til våre deltakere i hva som er risikabelt på vrakmodellen, hvordan man nærmer seg et vrak, hvordan man gir førstehjelp når de ser en skadet person i et vrak. Når de fullfører disse treningene, forbereder vi våre støttekatastroferfrivillige i form og utstyr for å støtte teamene våre i en mulig katastrofe med en søknadsøvelse.»
Studentene er også fornøyde med utdanningen
Kahramanmaraş Sütçü İmam University Textile Technology Department-student Salih Yenipınar uttalte også at han deltok i treningene for å være forberedt på mulige katastrofer. Yenipınar understreket at opplæringen han fikk ved AFAD var viktig for ham, og sa: «Da jeg så at AFAD hadde jordskjelv-, brann- og førstehjelpstrening, kom jeg hit for å få opplæring i disse spørsmålene. Vi kommer til universitetet, selvfølgelig, utdanningslivet. Etter det kommer vi til AFAD. Dette er også veldig viktig for oss. Livssikkerhet kommer først. Kommer hit fra skolen. Alle må delta og lære på slike arrangementer. Det er synd å ikke finne ut av det akkurat nå. Ikke gjør noe bare fordi jeg ikke vet. Alt kan skje, selv på gaten.» sa.
Zehra Tufan, mor til 4 barn, forklarte at hun kjente jordskjelvet i Elazig i Kahramanmaraş og bestemte seg for å bli AFAD-frivillig fordi de ikke visste hva de skulle gjøre i tilfelle et jordskjelv. Jeg har 4 barn hjemme, det er veldig viktig for meg å komme hit og få opplæring i saker som førstehjelp, jordskjelv, flom, brann. Jeg tror det vil tilføre livet mitt mye.» brukte uttrykket.
Rauf Kürşat Maraşlıoğlu, en av studentene ved datateknologiavdelingen, uttalte at han deltok på treningene for å hjelpe mennesker i vanskelige tider.
Maraşlıoğlu forklarte at han deltar på trening og øvelser på fritiden fra timene, og sa: «Vi har som mål å være der for folk i vanskelige tider ved å gå gjennom ulike vanskelige treninger. Å være frivillig i AFAD krever å være bevisst helt i starten. Empati er den nest viktigste faktoren etter bevissthet. Vi lærer at vi må hjelpe mennesker ved å føle jordskjelvene de opplever. Noen ganger tar vi oss tid og noen ganger kaster vi bort tiden vår på det. Jeg kommer når jeg ikke har timer, og når jeg har timer, tar jeg meg spesielt tid til å være bevisst.»
Saadet Ceylan, en av studentene, sa at de ble bevisst på katastrofe som et resultat av treningene gitt av AFAD og at alle burde delta i øvelsene og treningene.
Vær den første til å kommentere