Bursa slutter seg til UNESCO Learning Cities Global Network

Bursa, en UNESCO-by med sine historiske bygninger og monumenter, og medlem av UNESCO Creative Cities Network i kategorien 'håndverk og folkekunst', er nå inkludert i UNESCO Learning Cities Global Network.

En ny har blitt lagt til verkene til Metropolitan Municipality, som brakte Bursa til verdensutstillingsvinduet med alle dens verdier, spesielt dens historiske og kulturelle arv. Bursa, som ble inkludert på UNESCOs verdensarvliste med Hanlar-regionen, Sultan Complexes og Cumalıkızık i 2014 med innsatsen fra Bursa Metropolitan Municipality, ble inkludert i UNESCOs Creative Cities Network i fjor innen 'håndverk og folkekunst ', hvor fliser og Bursa silke er i forkant. hadde skjedd. Som et resultat av den vedvarende innsatsen til Metropolitan Municipality, som er spesielt involvert i internasjonale organisasjoner innenfor rammen av sine salgsfremmende aktiviteter, har Bursa nå blitt medlem av UNESCO Learning Cities Global Network (GNLC). Sakarya og Yozgat, sammen med Bursa, ble inkludert i den siste utvidelsen av Learning Cities Global Network, som ble opprettet i 2013, og utviklet dobbel læring og dialog mellom medlemsbyer og støttet livslang læringspraksis i verdensbyer. Med den siste utvidelsen har antallet medlemmer økt fra 217 til 294 byer, og inkluderer Bursa, Sakarya, Konya, Eskişehir, Hatay, Afyonkarahisar, Balıkesir og İzmir fra Tyrkia.

Bursa, som er inkludert i Learning Cities Global Network-programmet som drives av UNESCO Lifelong Learning Institute i Hamburg, Tyskland, vil kunne få tilgang til oppdatert informasjon om Learning Cities og dele informasjon med andre byer; vil være i kontakt med et nettverk av eksperter og fagfolk.

Internasjonalt samarbeid

UNESCO Tyrkias nasjonale kommisjonspresident Prof.Dr. M.Öcal Oğuz gratulerte Bursas medlemskap i UNESCO Learning Cities Global Network i et brev han sendte til Bursa Metropolitan Municipality-ordfører Alinur Aktaş. Oguz, i sitt brev; «Som det er kjent, har UNESCO Learning Cities Global Network som mål å fremme og mobilisere livslang læring, dobbel læring blant medlemsbyene; Det muliggjør utvikling ved å etablere forbindelser og støtte relasjoner. Learning Cities Global Network støtter og forbedrer livslang læringspraksis i byer rundt om i verden ved å utvikle verktøy for å gjenkjenne og styrke prosessen med å bygge læringsbyer, med prinsippet om tilgang til kvalitetsutdanning for alle. Dermed bruker «Learning Cities» effektivt ressursene sine i hver sektor for å fremme inkluderende læring, fra grunnleggende til høyere utdanning. Innenfor omfanget av nettverket hvor 76 byer fra 294 land jobber sammen for samme formål; dra nytte av internasjonal politisk dialog, praksisforskning, kapasitetsbygging og gjensidig kunnskapsdeling; De har som mål å effektivt bruke læringsbytilnærmingene som er nødvendige for å fremme livslang læring. Bursa Metropolitan Municipality, UNESCO Learning Cities Network søknadsprosess UNESCO Tyrkia

utført i nært samarbeid med den nasjonale kommisjonen; og Bursa har blitt akseptert i UNESCO Learning Cities Network. På vegne av meg selv og styret vårt, vil jeg gratulere byen din med dens inkludering i UNESCO Learning Cities Network, og jeg vil uttrykke min respekt med håp om at vårt samarbeid med UNESCO vil fortsette å øke. ."

Bursa i verden utstillingsvindu

Borgermester i Bursa Metropolitan Municipality, Alinur Aktaş, sa at i tråd med turismemålene deres, er de i trøbbel og spenningen med å bringe alle byens verdier til en verdensutstilling. President Aktaş uttrykte at de prøver å ta del i internasjonale organisasjoner for å fremme Bursa, og sa: "I fjor la vi medlemskapet i Creative Cities Network til vår UNESCO-reise, som startet i 2014 med Hanlar-regionen, Sultan Complexes og Cumalıkızık . Endelig har vi blitt inkludert i UNESCO Learning Cities Global Network med vårt arbeid. På denne måten vil vi utvikle praksiser for livslang læring ved å etablere lærings- og dialogsentrerte relasjoner med de 294 medlemsbyene i forbundet. Vår Bursa; Jeg vil takke alle som har bidratt og bidratt til medlemskapsprosessen til UNESCO Learning Cities Global Network, og jeg ønsker at medlemskapet vårt skal være fordelaktig”.