Da elevene kom på bussen og T-banen, lærte elevene reglene som skal vurderes i offentlig transport og kommunikasjon i praksis. Deretter besøkte de Ankara Metro Operation and Control Center og fikk informasjon om automasjonssenteret.
EGO-busser og Ankara Metro var de første anvendte kursområdene for elever i 7. klasse ved Şehit Muhammed Meriç Secondary School innenfor rammen av geografioppgaven om "menneskelige relasjoner, sosialisering og korrekt oppførsel i offentlig transport". Under tilsyn av lærerne sine, foretok elevene, som gikk på EGO-bussen nummer 226 fra holdeplassen foran skolen deres i Yakacık Kuzey Yıldız, ved hjelp av sin Ankarakart, en overføring på Hospital Metro Station i Yenimahalle og nådde Ankara Metro Drift og kontrollsenter. Det var verdt å se gleden til studentene som besøkte automasjonssenteret etter å ha fått informasjon fra myndighetene om T-banesystemets funksjon og driften av systemet.
Nazlı Ceylan, en av studentene som besøkte Macunköy Metro Management Directorate, sa: "7. Jeg skal på timen. For det første var jeg veldig glad for å ha et slikt praktisk kurs. Vi lærte hva vi bør være oppmerksomme på i offentlig transport. Jeg lærte at vi skulle gi plass til gravide og eldre mennesker. Jeg lærte at vi ikke burde slåss. Vi visste ikke at det var en så stor struktur bak offentlig transport. Sier "Takk"; Eleven i 7. klasse Harun Taha Coşkun uttrykte sine tanker som følger: «Vi hadde en lekser om hvordan vi skulle oppføre oss i offentlig transport, og vi lærte det praktisk talt. Jeg synes det var vakkert. Herfra inviterer jeg alle til å følge reglene for offentlig transport.»
Vær den første til å kommentere