Bursa Metropolitan Municipality, som gjennomfører feltsøknader for voksne gjennom Arkeologiklubben for å øke bevisstheten om arkeologi i samfunnet, har nå tatt barneskoleelever med på en reise gjennom tiden i samarbeid med Arkeologi for barn.
Å bringe byen til fremtiden med sine infrastruktur- og overbygningsinvesteringer i Bursa, bremser derimot ikke Metropolitan Municipality på sosiale og kulturelle aktiviteter. Grunnskoleelever blir også kjent med vitenskapen om arkeologi innenfor rammen av "Anatolian My Cultural Presence"-prosjektet, som ble initiert av Bursa Archaeology Club, som ble etablert under Metropolitan Municipality Culture Branch Directorate, i samarbeid med ÇİA (Arkeologi for Barn) og med støtte fra Provincial Directorate of National Education. Innenfor prosjektets rammer vil 50 barneskoler over hele provinsen bli besøkt og ekspertarkeologer vil både forklare arkeologi for elever i 3. og 4. klasse og vise dem utgravingsteknikkene i praksis.
utgraving i hallen
Prosjektstadiet på barneskolen 11. september var åsted for ganske fargerike scener. Mens flerbrukshallen på skolen nesten ble til et utgravningssted, holdt arkeolog Ceren Özçelik Han fra Arkeologi for barn en informativ presentasjon. Senere fikk de små elevene som deltok på det arkeologiske utgravningsverkstedet gleden av å være med på en annerledes utgravningsopplevelse. Han sa at de har jobbet med meg siden 2019 for å introdusere barn til vitenskapen om arkeologi, for å lære arkeologers arbeidsprinsipper og for å gi dem informasjon om kulturelle eiendeler, "Vi satte ut for å møte barna våre gjennom året. på 50 forskjellige skoler i samarbeid med Bursa Archaeology Club under ledelse av Bursa Metropolitan Municipality. Vi jobber veldig effektivt. Barna våre lærer om forhistorisk tid. Samtidig går de inn i eksperimentell arkeologi med en utgravningssimulering. Det var et veldig produktivt arbeid. Vi vil takke Bursa Metropolitan Municipality veldig mye.
Juniorarkeologene likte spesielt gjennomføringsdelen av prosjektet.
Vær den første til å kommentere