Effektive forslag for en hyggelig halvperiode

Effektive forslag for en hyggelig halvperiode
Effektive forslag for en hyggelig halvperiode

Acıbadem Dr. Sinasi Can (Kadıköy) Sykehusspesialist, klinisk psykolog Mine Şahbaz forklarte reglene som foreldre bør ta hensyn til for en produktiv semesterpause, og kom med forslag og advarsler.

Ikke la barnet være for fleksibelt eller for autoritært i semesterpausen. Spesialist i klinisk psykolog Mine Şahbaz sa: "Som forelder, vær aldri en lærer hjemme. Pass på å være en leder som veileder og støtter barnet ditt. For det å være lærer kan føre til at forholdet til barnet går over i en maktkamp. Som et resultat er det å studere og gjøre lekser ikke lenger hans eget ansvar og kan bli til et arbeid som tjener foreldrenes ønsker.» sa.

Pass på å holde deg unna tilnærminger som straff og belønning i semesterpausen. Spesialist i klinisk psykolog Mine Şahbaz sa: «Barnets suksess, spesielt i rapportkort, bør tolkes som hans/hennes innsats og innsats, og matching av suksess og belønning bør unngås. Tolkningen som gjøres på barnets arbeid og innsats vil øke ansvarsfølelsen i dets indre verden. Straff øker følelsen av utilstrekkelighet og skyld, og kan få barnet til å føle seg fratatt støtte.» han sa.

Han uttalte at et annet viktig poeng å vurdere i semesterpausen er å ikke gjøre store endringer i rutinene. Ekspert klinisk psykolog Mine Şahbaz uttalte at ellers, ved slutten av ferien, kan barnets retur til skolen og tilpasning bli vanskelig, og at det kan gjøres liten fleksibilitet i rutinene i løpet av dagen, for eksempel hvis barnet legger seg. kl 21.00 på kvelden kan denne perioden forlenges med en halvtime.

Spesialist i klinisk psykolog Mine Şahbaz sa at det er veldig viktig å planlegge sammen med barnet hva du kan gjøre i løpet av ferien og å lage aktiviteter som kan interessere ham, ved å tenke sammen, og fortsatte:

«Å bry seg om barnets mening vil øke deres selvtillit. Dere kan spille brettspill, puslespill, lese bøker, se filmer sammen og snakke om det i huset. Å gjøre slike hyggelige aktiviteter sammen og le mye vil være veldig effektivt for å redusere barnets stress og lette overgangen til neste semester på skolen. Det er også svært viktig å sørge for at barnet ditt er sosialisert i ferien. Fordi sosialisering med sin egen vennegruppe og å være involvert i ulike gruppeaktiviteter som de ikke har opplevd før kan hjelpe dem å realisere sine nye sosiale ferdigheter.»

Spesialist i klinisk psykolog Mine Şahbaz, som sier at det er ekstremt viktig for lærerne hennes å oppfylle ansvaret som er gitt dem i semesterpausen, sa: "Disse ansvarsoppgavene gjør det mulig for barnet å utvikle bevissthet om at han er ansvarlig for skolen og læreren sin. Derfor, hvis du ikke vil gjøre leksene hans, og hvis du henvender deg til ham som "ingenting vil skje hvis han ikke gjør det", kan du få barnet ditt til å utvikle en skyldfølelse på vei tilbake til skolen. Derfor bør du minne og støtte at læreren hans forventer at han skal oppfylle sine forpliktelser.

Hvis barnets rapportkarakter og prestasjoner er lave, ikke tving ham til å studere ved å kritisere og legge press i ferieperioden. Spesialist i klinisk psykolog Mine Şahbaz, advarte om at denne oppførselen vil skade forholdet ditt, sa: "Du bør vise barnet ditt at det er opp- og nedturer så vel som oppturer, og du bør være i en holdning som gir håp og støtte om at han kan oppnå dette . Hvis det kreves et tilleggsstudium for leksene gitt på skolen, kan du opprette en tilleggsstudiebestilling med veiledning av læreren din.

3 eller 4 dager før åpning av skoler, må du gradvis bytte til den gamle rutinen. Spesialist i klinisk psykolog Mine Şahbaz sa: "I tillegg vil slutten av ferien skape en følelse av tristhet og separasjon hos barnet. Av denne grunn, la ham åpne rom for følelsene sine om hvordan ferien gikk og hvordan han hadde det. Å oppmuntre ham til å uttrykke følelsene sine og følge følelsene hans vil hjelpe ham å slappe av under denne overgangen.» han sa.

Vær den første til å kommentere

Legg igjen svar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.


*