Minister for nasjonal utdanning Mahmut Özer bemerket at yrkesfaglige og tekniske anatoliske videregående skoler brøt en historisk rekord ved å øke inntekten fra 2017 millioner 215 tusen lire i 268 til 995 milliarder 2022 millioner innen utgangen av 2, med en økning på 357 prosent i de siste fem år. Özer sa at i 2022 mottok elevene en andel på 110 millioner 552 tusen lire, og lærere og ansatte 235 millioner 898 tusen lire, totalt 346 millioner 450 tusen lire.
Minister for nasjonal utdanning Mahmut Özer understreket at transformasjonen som oppleves innen fagutdanning i Tyrkia også er et eksempel for de utviklede landene og sa: «Vi har et yrkesutdanningssystem som trener opp det kvalifiserte menneskelige potensialet som arbeidsmarkedet trenger. Intervensjonene som ble gjort med sosiale ingeniørprosjekter som koeffisientsøknader i løpet av 28. februar-prosessen førte til tap av omdømmet til yrkesfaglige videregående skoler. Takket være de revolusjonerende ordningene vi har laget innen yrkesutdanning under ledelse av vår president Recep Tayyip Erdogan, er yrkesutdanningsmodellen i Tyrkia nå en inspirasjonskilde for utviklede land. Etter at jeg startet min plikt som viseminister med ansvar for yrkesutdanning, med transformasjonene vi har gjort på dette feltet, begynte de yrkesfaglige videregående skolene som ingen ønsket å gå forbi, nå å ta imot elever fra 1 prosent suksessrate og snudde inn i en struktur som bidrar til landets økonomi fra inntekten de tjener under det revolverende fondet.» gjort sin vurdering.
Minister Özer uttalte at de alltid støtter produksjonsaktiviteter til skoler i roterende fondsbedrifter for å sikre at studenter lærer ved å gjøre og produsere i reelle produksjonsmiljøer innenfor rammen av utdanning-produksjon-sysselsetting i yrkes- og teknisk utdanning, og sa, " Våre yrkesfaglige videregående skoler, innenfor rammen av revolverende fond, har tjent 2017 millioner 215 tusen lire i 268. økte inntektene med 995 prosent de siste fem årene til 2022 milliarder 2 millioner 357 tusen lire innen utgangen av 755. Dermed oppnådde han en historisk rekord. Jeg vil takke våre provins- og distriktsrektorer, skoleadministratorer, lærere og elever, og alle som har bidratt til denne prosessen.» brukte setningene.
Øzer la merke til at det er oppnådd en betydelig inntekt fra produksjon av yrkesfaglige videregående skoler i løpet av de siste fem årene, og delte følgende informasjon: «Per utgangen av 2017 var den totale inntekten til våre yrkesfaglige og tekniske utdanningsinstitusjoner, som er revolverende midler, var 215 tusen 268 tusen lire. I 2018 nådde denne raten 15 millioner 248 tusen lire med en økning på 608 prosent, 2019 millioner 43 tusen lire med en økning på 356 prosent i 435, og 2020 millioner 41 tusen lire med en økning på 503 prosent i 197. Den totale inntekten, som nådde 2021 milliard 131 millioner 1 tusen lira med en økning på 162 prosent ved utgangen av 574, økte med 2022 prosent til 102 milliarder 2 millioner 357 tusen lire ved utgangen av 755.
Yrkesfaglige videregående elever fikk en andel på 110 millioner lira av inntekten som ble oppnådd
Minister Özer påpekte at studenter og lærere også drar nytte av denne inntekten som oppnås innenfor rammen av det revolverende fondet, «Både våre studenter og lærere får en andel fra denne produksjonen samtidig. I denne sammenhengen, i 2022, mottok elevene våre en andel på 110 millioner 552 tusen lire og lærerne våre 235 millioner 898 tusen lire, totalt 346 millioner 450 tusen lire.» delte sin kunnskap.
Topp fem byer med høyest inntektsvekst
For å forklare de fem beste provinsene med høyest inntekt fra produksjon i 2022 innenfor rammen av den revolverende fondsforvaltningen av yrkesfaglige og tekniske utdanningsinstitusjoner, ga Özer følgende informasjon: «Istanbul, som har økt inntekten til 272 millioner 683 tusen; Ankara tok andreplassen med 259 millioner inntekter. Gaziantep, som økte inntekten til 208 millioner lire, ble nummer tre, Bursa rangert på fjerde med 143 millioner lire, og Konya tok femteplassen ved å øke inntekten til 92 millioner 500 tusen lire.» sa.
De tre beste skolene som økte inntektene sine mest
Minister Özer sa at de tre øverste skolene med høyest inntekt innenfor rammen av roterende fondsforvaltning i denne perioden er Ankara Beypazarı Fatih Vocational and Technical Anatolian High School, Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır Vocational and Technical Anatolian High School, Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır Vocational and Technical Anatolian High School, Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır Vocational and Technical Anatolian High School, Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır Vocational and Technical Anatolian High School, Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır Vocational and Technical Anatolian High School, Gaziantep Şehitkamil og Teknisk anatolisk videregående skole.
Innenfor rammen av den rullerende fondsdriften var de fem beste områdene med høyest inntekt henholdsvis "mat- og drikketjenester, møbel- og interiørdesign, metallteknologi, overnatting og reisetjenester, elektrisk og elektronisk teknologi".
Vær den første til å kommentere