Minister for nasjonal utdanning Mahmut Özer annonserte utdanningskalenderen for 10 provinser etter detaljerte evalueringer med departementet for miljø, urbanisering og klimaendringer.
Minister for nasjonal utdanning, Mahmut Özer, understreket i sin uttalelse ved Malatya AFAD Coordination Center at det viktige er å gjennomføre prosessen trygt og understreket at de ikke vil starte utdanning i noen enhet som ikke har en solid rapport.
Minister Özer ønsket suksess til studentene og lærerne som startet utdanning i 71 provinser i dag, og kunngjorde at antallet studenter som ble overført fra 10 provinser berørt av jordskjelvet til andre provinser økte til 74 tusen 884.
Minister Özer uttalte at de 10 provinsene i jordskjelvsonen også ble lagt til Elazig, og sa at studenter i denne byen ikke vil være pålagt å delta i andre semester.
Øzer sa at utdanning bare vil bli startet på skoler som har fått en god rapport fra departementet for miljø, urbanisering og klimaendringer, "Vi vil definitivt ikke slippe våre elever og lærere inn på skoler uten en god rapport. I provinsene der utdanningen skal begynne, vil vi ikke starte utdanning på de skolene hvis den gode rapporten ennå ikke er mottatt.» sa.
Minister Özer forklarte at de delte 10 provinser inn i 3 kategorier etter en omfattende evaluering med guvernørene og provinsielle nasjonale utdanningsdirektører: «Adana, Diyarbakır, Kilis og Şanlıurfa er i den første kategorien. Fra 1. mars starter vi utdanning i sentrum og alle distrikter i disse provinsene. Gaziantep og Osmaniye er i den andre kategorien. I disse provinsene forlenger vi pausen i utdanningen til 1. mars til 13. mars. Den tredje kategorien inkluderer Adıyaman, Malatya, Kahramanmaraş og Hatay. Vi forlenger utsettelsen av utdanningen vi gir til 1. mars i disse provinsene til 27. mars.»
Sykehusklasser vil bli åpnet på alle sykehus i 10 provinser frem til 1. mars
Minister Mahmut Özer sa at de startet prosessen som vil sikre normalisering av utdanning på en sikkerhetsorientert og gradvis måte ved å samle 10 provinser med utdanning og opplæring, "I tillegg til disse vil vi åpne sykehusklasser på alle sykehus. i 10 provinser frem til 1. mars. I disse sykehusklassene er det kun våre elever som får sin behandling på sykehuset som ikke får opplæring. I tillegg vil barna til våre helsearbeidere, som jobber 1/8, også kunne ha nytte av disse timene. Fra og med 12. mars åpner vi et støtte- og opplæringskurs for våre 1. klasseelever som skal inn i LGS og våre XNUMX. klasseelever som skal inn i YKS. Vi vil støtte elevene våre ved å åpne støtte- og opplæringskurs fra XNUMX. mars for å støtte åttende og tolvte klasse i provinsene der vi har utsatt utdanning i andre og tredje kategori.» brukte setningene.
I tillegg til behovet for lærebøker og hjelperessurser, vil alle papirbehov til jordskjelvofre dekkes av departementet.
Øzer sa at lærebøkene og tilleggsressursene som trengs av elevene i 10. og 8. klasse i 12 provinser er trykt på nytt, "Fra og med 11. mars vil vi levere omtrent 820 millioner 918 tusen 1 bøker og tilleggsressurser til alle elevene våre. For andre klasser har vi begynt å trykke lærebøker og tilleggsressurser på nytt for alle klassetrinn, spesielt for provinsene våre i andre og tredje kategori. Forhåpentligvis, når de er ferdige, vil vi levere dem til alle elevene våre. Som departementet vil vi møte alt papirmateriellet til våre jordskjelvofre. La elevene våre være komfortable. Som departementet vil vi gi veskene, bøkene, viskelærene og alle slags undervisningsmateriell de trenger og levere dem til alle våre studenter.» sa.
Özer uttalte at selv om utdanning og opplæring er utsatt i provinsene i den andre og tredje kategorien, vil de lage teltklasserom for barnehager, grunnskoler og videregående skoler i teltbyer og containerbyer - som i Islahiye, Gaziantep. kunngjorde at antall sentre har nådd 377. Özer sa: "I disse teltene jobber våre førskolelærere, veiledere og psykologiske rådgivere for å støtte barna våre med spill og aktiviteter, og i denne sammenhengen vil vi øke antallet mer og mer hver dag, håper jeg." brukte setningene.
"Som departementet vil vi bruke alle midler til å fortsette utdanning med forskjellige alternativer og støttemekanismer og under alle omstendigheter." Özer understreket nok en gang at det viktige spørsmålet her er sikkerhet.
Özer uttrykte sin takknemlighet til yrkesfaglige videregående skoler, offentlige utdanningssentre, frivillige lærere og hele det nasjonale utdanningssamfunnet som jobber for å møte behovene til innbyggerne og elevene i jordskjelvområdet. Vi vil dele prosessene med publikum med nye utviklinger.» han avsluttet talen.