Etter pausen i utdanningen på grunn av jordskjelvene i Kahramanmaraş, vil "jordskjelvpsykoedukasjonsprogrammet" bli brukt på elever på alle nivåer i 71 provinser, som starter timen i dag, bortsett fra jordskjelvsonen.
Etter det første semesteret av studieåret 2022-2023, som startet 12. september 2022 og avsluttet 20. januar, skulle skolene åpne 6. februar. På grunn av jordskjelvene i Kahramanmaraş 6. februar 2023, som rammet mange provinser i regionen, ble imidlertid utdanningsaktiviteter suspendert frem til 20. februar.
Elever fra alle nivåer i 71 provinser, bortsett fra provinsene som er rammet av jordskjelvet, starter timen i dag.
Det planlegges å starte utdanning og opplæring i provinsene som er berørt av jordskjelvet fra 1. mars, ettersom det gjennomføres aktiviteter for bistand og husly og skadevurderingen forventes å være ferdig i slutten av februar.
Som et resultat av vedtakene som er gjort i disse provinsene, vil det bli startet utdanningsvirksomhet på de skolene som anses hensiktsmessige i henhold til vedtak som skal tas på grunnlag av provinser, distrikter og skoler. Nødvendige tiltak vil bli truffet av de relevante guvernørene i denne retningen.
Studenter som studerer i katastrofeområdet vil bli unntatt fra bestemmelsene om fravær i andre semester av studieåret 2022-2023. I tillegg vil studenter som overføres fra 10 provinser der jordskjelvet fant sted til andre provinser også være unntatt fra bestemmelsene om fravær.
I tillegg kan ungdomsskoleelever og videregående skoleelever i provinsene der nødstilstanden (OHAL) ble erklært på grunn av jordskjelvet, plasseres direkte på skoleherberger over hele landet som gratis internat, hvis de ønsker det.
Redigering i YKS og LGS
På grunn av jordskjelvene ble det tatt avgjørelser angående YKS- og LGS-eksamenene. Studenter som skal ta den sentrale eksamen innenfor rammen av High School Entrance System (LGS) som skal avholdes i år, studenter som skal delta på 8 høyere utdanningsinstitusjoner eksamen (2023-YKS), som vil bli undervist til slutten av første semester, skal ta eksamen i 2023. klasse på 9., 10. og 11. klassetrinn. Han vil ha ansvar for fag, prestasjoner og forklaringer på alle eksamensbaserte emner på 12. trinn og eksamensbaserte emner på XNUMX. trinn. til slutten av første semester.
Studier av psykososial støtte begynner på skolene
Den har utarbeidet en handlingsplan for psykososial støtte som skal implementeres i katastrofeområdeprovinsene og andre provinser som ikke er direkte berørt av katastrofen.
Med planen ble alle prosesser rundt de psykososiale støtteaktivitetene som skal gjennomføres for alle elever, lærere og foreldre, spesielt i provinsene som er direkte berørt av jordskjelvet, faset ut.
Dokumentene som skal brukes i studiene som skal utføres ble publisert på adressen "orgm.meb.gov.tr".
Innenfor rammen av handlingsplanen for psykososial støtte begynte det psykologiske førstehjelpsprogrammet (PIY) å bli implementert for elever, lærere og familier i 10 provinser som ble berørt av jordskjelvet av de psykososiale støtteteamene bestående av veiledere og psykologiske rådgivere utnevnt av Utdanningsdepartementet. Disse arbeidene vil pågå til 1. mars 2023.
I tillegg fortsetter PFA-studier for elever, foreldre, lærere og andre individer som er overført fra jordskjelvsoneprovinser og gjenbosatt til andre provinser, initiert av provinsielle og distrikts psykososiale støtteteam i den tiden skolene er stengt.
16.-17. februar 2023 ble det holdt fjerninformasjonsmøter av veilednings- og forskningssentrene til veiledere og psykologiske rådgivere i deres ansvarsområder om «Jordskjelv- og sorgpsykoedukasjonsprogrammene» og lærer-foreldresamlingene.
"Earthquake-Teacher Session" i andre fasestudiene som er inkludert i handlingsplanen vil bli brukt på lærerne i morgen, og "Earthquake-Prent Session" vil bli brukt på foreldrene av veiledere og psykologiske rådgivere mellom 21. februar - 22, 2023. I øktene er det innhold bestående av temaer som angst og stressbevissthet og positiv mestring av disse.
Psykoedukasjonsprogram for alle studenter i 71 provinser
Etter jordskjelvet vil "earthquake psychoeducation program" brukes på elever på alle nivåer i 71 provinser, som starter timen i morgen.
Studiet består av moduler om å gjenkjenne følelser, mestring av følelser, trygghet, skape håp, selvfølelse, sosiale relasjoner og søke hjelp.
Etter disse studiene vil veiledere og psykologiske rådgivere gjennomføre studier på elever som er berørt av jordskjelvet, og det vil bli holdt "Informasjonsmøter for tapte og sorg-familier og lærere" for å informere lærere og familier.
I tillegg vil "Psychosocial Support Psychoeducation Program-YAS" bli implementert av veiledere og psykologiske rådgivere for studenter som er fast bestemt på å være sterkt berørt av katastrofen.
På skoler der det ikke er veileder og psykologisk rådgiver, vil praksisene gjennomføres under koordinering av veilednings- og forskningssenteret.