"Education Workshop" ble holdt innenfor rammen av forberedelsesmøtene til Second Century Economics Congress som ble holdt av Izmir Metropolitan Municipality 15.-21. mars. Det forventes at resultatene fra workshopen deltatt av akademikere og politikere, ikke-statlige organisasjoner som har utdanning, foreninger, kooperativer og fagforeninger vil bidra til kongressens endelige erklæring.
"Education Workshop", et av de forberedende møtene til Second Century Economics Congress som skal holdes av Izmir Metropolitan Municipality 15.-21. mars, EGİAD Det ble holdt på Senter for sosiale og kulturelle aktiviteter (portugisisk synagoge) med bred deltakelse. I workshopen ble problemer og løsninger innen utdanning og opplæring diskutert. Resultatene fra workshopen forventes å bidra til den endelige erklæringen av kongressen 15.-21. mars.
Problemer i utdanningen ble diskutert.
I workshopen, mange temaer som problemene i utdanning og opplæring, problemene elevene opplever, tilpasningsproblemer, viktigheten av utdanning i katastrofeområder, planen for å komme tilbake til utdanning i katastrofesituasjoner, konseptet om like muligheter i utdanning, utdanning av pedagoger, betydningen av førskoleopplæring, betydningen og reguleringen av utdanningspensumet, effekten av digitalisering på utdanningen.
Akademikere og politikere, frivillige organisasjoner med spesialisering innen utdanning, foreninger, samvirkelag og fagforeninger deltok på workshopen.
«Den største revolusjonen er utdanning»
Utdanningskoordinator for İzmir Metropolitan Municipality, Aytekin Sözen, delte dataene om utdanningsraten i henhold til distriktene i Izmir og sa: "Gjennomsnittet for utdanning i 18 distrikter i Izmir er grunnskole, 8 av distriktene våre er videregående skoler og bare 4 av distriktene våre har lavere grad. grader. Dette er Izmir. Et land som ikke har gjort en utdanningsrevolusjon har ingen sjanse til å komme noen foran. Hvis det er en melding fra denne workshopen, fra kongressen, la oss si til myndighetene; Den største revolusjonen som kan gjøres i det nye århundret er utdanning.»
«Yrkesutdanning bør håndteres»
prof. Dr. Makbule Başbay uttalte at hun undersøkte delrapporten fra Second Century Economics Congress og sa: «Veldig gode ting ble nevnt i rapporten, men noen punkter må gjøres mer konkrete. For eksempel bør spørsmålet om yrkesopplæring behandles svært raskt. Åpning av modellskoler kan settes som et direkte mål. Det bør være vår prioritet å øke kvaliteten og kraften til disse skolene, som er skapt som modeller for yrkesutdanning.»
"En ny forståelse av programmering er nødvendig"
Şükran Evirgen, grunnleggeren av Wallless School, uttalte at de så en stor nedgang i tankeferdighetene og produktive tankene til barn og forklarte behovet for et nytt utdanningsprogram med følgende ord: «Mitt forslag er å forberede et eklektisk program basert på behov, det vil si ut fra verdien av å tenke universelt og handle lokalt. Det er behov for en ny læreplantilnærming som integrerer styrkene til verdens avanserte utdanningsmodeller for tidlig barndom i de kulturelle og utviklingsmessige behovene til landet vårt. Det mest nødvendige er å lage en modell; fordi til nå har utviklingen i utdanningen kommet til uttrykk i form av fysisk struktur, antall klasserom og lærere. Men kvalitet er like viktig som kvantitet. Disse to faktorene bør aldri vurderes separat.»
"Vi må bringe tilbake det frie tankesystemet"
Mehmet Seyrek, en av grunnleggerne av İzmir Contemporary Education Cooperative (İZÇEK), nevnte utdanningssystemet implementert i landsbyinstitutter som et eksempel og sa: "Når det gjelder demokratisk utdanning, ser vi det beste eksemplet i landsbyinstitutter. I disse institusjonene ville studenter, lærere og rektorer samles og evaluere hverandre hver lørdag. Elever kunne til og med kritisere lærerne og rektorene sine, selv i 1940. Vi kan ikke gjøre det akkurat nå i 2023. Vi må bringe tilbake dette frie tankesystemet, sa han.
Seyrek sa at de også ønsker at elevene skal være pliktoppfyllende, medfølende, elske naturen, empatiske, elske mennesker og patriotiske individer, og fortsatte sine ord som følger: «Hvis vi vil leve i et godt land, trenger vi elever med verdier. Så hvem skal gjøre disse? Vi snakker, vi holder workshops, så sier vi 'La staten gjøre det', vi henviser det. Disse vil bli utført av foreninger, stiftelser og for det meste samvirke. Vi skal gjøre dette, vi burde gjøre det."
Kongressen 15. – 21. mars
Second Century Economics Congress, et sivilt, transparent og fullt deltakende initiativ, vil bli holdt mellom 15. og 21. mars 2023. På slutten av kongressen vil politiske forslag som vil forme det nye århundret bli delt med hele Tyrkia.
Omfattende forhandlinger om de langsiktige konsekvensene av ødeleggelsene forårsaket av jordskjelvet ble inkludert i programmet til Second Century Economics Congress, som ble utsatt til 6.–2023. mars etter den store jordskjelvkatastrofen 15. februar 21. Mange forskjellige økter ble lagt til programmet, for eksempel å lage byer som er kompatible med naturen og motstandsdyktige mot katastrofer, og katastrofehåndtering.
Den vil bringe sammen respekterte forskere og eksperter
Programmet til Second Century Economics Congress, som vil vare i syv dager, inkluderer hovedsesjoner, delegatmøter, fora og kunstneriske aktiviteter. Hovedkongressen vil samle respekterte forskere og eksperter fra Tyrkia og verden. Nærmere 70 foredragsholdere vil holde mange omfattende presentasjoner. Navn som Vandana Shiva, Bob Geldof, Michio Kaku og Andrew McAfee vil holde foredrag om å bygge fremtiden.
Sekretariatet for kongressen utføres av İzmir Planning Agency (İZPA) tilknyttet İzmir Metropolitan Municipality. Du kan besøke iktisatkongresi.org for detaljert informasjon om økonomikongressen i det andre århundre.
Hvem deltok?
prof. Dr. CHP Ankara-nestleder Yıldırım Kaya, İzmir Metropolitan Municipality utdanningskoordinator Aytekin Sözen, İzmir Metropolitan Municipality Training Workshop Executive Board-medlemmer Hülya Altun og Özgür Kaplan, Izmir Metropolitan Municipality yrkesfabrikksjef Zeki Kapüz, İzmir Metropolitan Municipality fra Dr. Izmir Metropolitan Municipality Network for bærekraftig byutvikling. Derya Altun, direktør for Izelman barnehager Özlem Bulsu, Izelman A.Ş. Eda Kaygusuz fra barnehager, Ahmet Piriştina byarkiv og museumsavdelingsleder Tuğba Kılınçkaya, Kemalpaşa-ordfører Rıdvan Karakayalı, Bayraklı Kommunens varaordfører Osman Çağrı Şahin, Çiğli kommunes koordinator for utdanning og sosiale prosjekter İlyas Aydınalp, Another School is Possible Yasin Sancak fra İzmir Cooperative, Mehmet Seyrek, en av grunnleggerne av İzmir Cooperative Education (EKZır Cooperative Education), İZım Business Union Education Union' Prof. Erkan Aydoğanoğlu fra Private Sector Teachers Union, Rabia Atbaş fra Private Sector Teachers Union, Şükran Evirgen, grunnleggeren av Wallless School, Özgün Utku, İzmir Branch President for New Generation Village Institutes Association, Haydar İlkay Çelik og Murat Kurt fra İzmir Education Cooperative, Prof. Dr. Ayşe Gul Bayraktaroglu, Karşıyaka Alper Akbulut fra Collective Entrepreneurship Center, Hatice Akar, leder av Karabağlar Refet Bele District, Assoc. Dr. Mehmet Toran, prof. Dr. Makbule Basbay, prof. Dr. Ömer Lütfi Değirmenci, Assoc. Dr. Cigdem Boz, prof. Dr. Hatice Sahin ble med.