Minister for nasjonal utdanning Mahmut Özer bemerket at 5 820 innbyggere hadde nytte av de 79 162 kursene som ble åpnet innenfor rammen av livslang læring for å gjøre det mulig for innbyggerne å delta i sosiale og kulturelle aktiviteter i provinsene der jordskjelvkatastrofen fant sted.
Studiene utført av det nasjonale utdanningsdepartementets generaldirektorat for livslang læring for å sikre at innbyggerne har tilgang til utdanning innenfor rammen av livslang læring, fortsetter i regionene der jordskjelvkatastrofen fant sted.
Minister for nasjonal utdanning Mahmut Özer uttalte at totalt 10 støtte- og koordineringssentre ble åpnet innenfor rammen av livslang læring, inkludert 45 bygninger, 10 telt, 1 containere og 66 mobilt kjøretøy, avhengig av situasjonen i regionen, i ti provinser Så langt har 5 820 79 innbyggere nytt godt av de 162 XNUMX kursene som er åpnet i våre støtte- og koordineringssentre der aktiviteter gjennomføres.» sa.
Özer bemerket at totalt 5 494 departementets ansatte, hvorav 6 339 var mestertrenere, ble tildelt som trenere på disse kursene.
Påpekte at installasjonen av 102 tekstilproduksjonsmaskiner er fullført i støtte- og koordineringssentrene i organisasjonen av modningsinstitutter og offentlige utdanningssentre, sa Özer: "I disse maskinene, totalt 6 produkter av mange typer, inkludert sengetøy , pyjamas, t-skjorter, skjørt, babytepper og undertøy, er produsert. I denne sammenhengen blir skreddersømsbehovet til våre innbyggere som bor i telt også dekket.» brukte setningene.
Özer sa også at anskaffelsesprosessen av 375 tekstilproduksjonsmaskiner som skal brukes i offentlige utdannings- og støttekoordineringssentre i jordskjelvsonen er startet og at anskaffelsesprosessen forventes å være fullført innen 10 dager.
Minister Özer la vekt på at de tilbyr tilgang til flerdimensjonal utdanning innenfor rammen av livslang læring for å gi utdanningsmuligheter til innbyggere i alle aldersgrupper i sendingen av formell utdanning, og sa: "Vi bryr oss veldig mye om at innbyggerne våre i denne regionen delta i utdanning like mye som våre barn i katastrofeområdet møter utdanning. Vi vil fortsette å betjene våre innbyggere med sosiale og kulturelle aktiviteter i disse kurssentrene i jordskjelvsonen.» gjort sin vurdering.