En ny æra i Istanbul-drosjer: De som ikke kan engelsk vil ikke styre

I Istanbul Taxis vil ikke New Era kunne kjøres av de som ikke snakker engelsk
Ny æra i Istanbul Taxier som ikke snakker engelsk vil ikke styre

Med forslag fra IMM har det startet opplæring for de nye drosjene hvis ombygging fra minibusser har blitt akseptert hos UKOME. Personer som ikke har fått sanksjoner for atferd som juling, trakassering, valg av vei og rute kan delta på kursene som arrangeres for de som ønsker å jobbe i 8+1 drosjer. Sjåfører vil få opplæring som inkluderer kommunikasjon, sikker kjøring, byinformasjon, førstehjelp og grunnleggende engelsk.

Treningene har startet for kjøretøyer som har blitt brakt på agendaen til UKOME av Istanbul Metropolitan Municipality (IMM) og transformert fra minibusser og minibusser til 8+1 passasjertaxier. Treningene, hvor deltakelse er obligatorisk for de som ønsker å være sjåfører i drosjer, holdes i İBB Cem Karaca Cultural Centre Conference Hall. For utviklingen av kollektivtransportkulturen velges sjåfører blant kandidater som ikke har utvist feilaktig oppførsel. I opplæringen innenfor rammen av IMM Transportation Academy, organiseres programmer for å forbedre den profesjonelle og personlige utviklingen til sjåfører.

IKKE-SANSJONELLE sjåfører VIL JOBBE

Sjåfører som ikke har en historie med feil oppførsel vil bli ansatt i de ombygde drosjene. Personer som kan søke opplæring; vil bli valgt fra sjåfører som ikke har blitt sanksjonert for overfall, trakassering, passasjer-/rutevalg, uhøflig oppførsel og overbetaling.

TO UKER PROGRAM

Det vil bli organisert et 2-ukers opplæringsprogram for de som ønsker å være sjåfører i taxi. Sjåfører vil motta opplæring i følgende emner mellom 13.-24. mars:

  • Kommunikasjonsopplæring
  • Personlig utvikling og bevissthetstrening
  • Istanbul City Information Education
  • Opplæring i trygg kjøreteknikk
  • Arbeidsmiljøopplæring
  • Opplæring i transportlovgivning:
  • Beredskaps-, krisehåndterings- og førstehjelpsopplæring
  • Fremmedspråklig opplæring
  • Empati og tegnspråkopplæring med vanskeligstilte grupper