Mens MEB nylig økte antallet tjenester på e-forvaltning til 74, ble disse tjenestene aksessert 2023 millioner 237 tusen 434 ganger i 220.
Det nasjonale utdanningsdepartementet bidro til Tyrkias suksess med implementering av e-forvaltning med de digitale tjenestene det tilbyr innenfor rammen av «e-Government Comparison 2023 Analysis Report» utgitt av EU-kommisjonen. MEB, e-skole via e-Government, EBA (Education Information Network), ÖBA (Teacher Information Network), MEBBİS (Departement of National Education Information Systems), DYS (Document Management System), elektroniske eksamenssøknader, dokumentverifisering, foreldreinformasjon , Det tilbyr tjenester under ulike overskrifter som registrering-skole-avslutningsbevis forespørsel, overføringsprosedyrer, e-petition og avtalesystemer. Blant disse gir e-School Management Information System informasjon om skoler som studentregistrering, overføring, oppmøte, fravær, eksamenskarakterer, midtveisrapportkort, rapportkort, vitnemålsutskrift, studentpersonopplysninger, ukeplan for kurs, atferdspoeng, skole- og lærerkunngjøringer, psykologmappe, mottatte dokumenter Alt arbeid og transaksjoner utføres funksjonelt i departementets sentrale database. Samtidig lar e-School Parent Information System foreldre se oppmøte/fraværsstatus for deres elever registrert i e-skolesystemet, kunngjøringer fra skolen/læreren, elevenes ukentlige kursplan, skriftlige/muntlige datoer , adferdsnotater, overføringsinformasjon, resultat ved årsslutt, e-post.-Det gjør det mulig for dem å spore informasjonen deres, for eksempel rapportkortene og dokumentene de mottar, elektronisk.
Mens MEB nylig økte antallet tjenester på e-forvaltning til 74, ble disse tjenestene aksessert 2023 millioner 237 tusen 434 ganger i 220.MEBBIS-modul
MEBBİS-modulen dekker alle elektroniske tjenester som tilbys av departementet. MEBBİS, State Institutions Module, hvor skoleåpning, stenging, konverteringsprosesser og institusjonsbevegelser spores, e-Personnel-modul, hvor informasjon og dokumenter som oppbevares i personalmappene til alt personell tilknyttet departementet registreres, In-Service Training Module, hvor alle prosedyrer angående opplæring for faglig og personlig utvikling av lærere utføres, inkluderer det også mange undermoduler som Private Education Institutions Module, Special MTSK Module og Disabled Individual Module.
e-eksamentjeneste
DYS leverer også tjenester med systemfunksjonen som brukes i departementets sentrale, provinsielle og utenlandske organisasjoner, som forkorter varigheten av initialiserings-, godkjennings-, overførings- og distribusjonsprosessene ved å tilby enkel sporing, standardisering, åpenhet og forenkling ved å overføre korrespondanse til elektronisk miljø. Mens e-eksamentjenesten tar sikte på å gjennomføre eksamenene som holdes i Generaldirektoratet for måle-, evaluerings- og eksamenstjenester i de utpekte testsentrene i elektronisk miljø, er e-eksamen et verktøy som brukes til å elektronisk overvåke arbeidet og transaksjonene knyttet til alle Ikke-formell utdanning/kurs/sertifikatvirksomhet organisert innenfor de offentlige utdanningssentrene, fungerer som et automatiseringssystem. EBA, som leverer tjenester for å sikre integrering av teknologi i utdanning ved å bruke informasjonsteknologi der det er nødvendig, fortsetter å utvikles ved å tilby pålitelig og nøyaktig digitalt innhold som passer for alle klassetrinn. Dette systemet, opprettet kategorisk, lar alle studenter og lærere få tilgang til kursinnhold online. ÖBA-tjenesten er en portal spesielt tilrettelagt for faglig utvikling av lærere, som også inkluderer et bibliotekområde, som tilbyr innhold som lærere kan bruke hvor og når de vil, motta sertifikater knyttet til deres faglige og personlige utvikling, og lage kursdesign. Innenfor rammen av rapporten ble e-forvaltningspraksis i totalt 27 land, inkludert 35 EU-land, land i Den europeiske frihandelsforening og kandidatland for medlemskap, undersøkt.
Türkiye rangert som 4. i Online Access
Ifølge resultatene av rapporten ble Tyrkia rangert på 35. plass blant 10 land i generelt gjennomsnitt, foran land som Frankrike, Tyskland, Norge, Spania, Italia og Sveits. I rapporten var tittelen der e-Government Gateway presterte best "User Orientation", mens Tyrkia rangerte på 3. plass blant alle land i denne tittelen. Dette resultatet var en av de viktigste indikatorene på at innbyggerorientert politikk ble vellykket reflektert i digital transformasjon. I rapporten, som gir detaljert informasjon om landenes posisjon under 4 hovedoverskrifter: Brukerorientering, åpenhet, nøkkeltilretteleggere og grenseoverskridende tjenester, er Tyrkia rangert på 4. plass innenfor rammen av "Online Access", en av underoverskriftene til overskriften "Brukersentrisitet". Innenfor rammen av "Brukerstøtte" delte Tyrkia førsteplassen med Finland, Malta, Hellas, Spania og Italia, og fikk 100 hele poeng. En annen suksess for Tyrkia viste seg under tittelen "Ready Form Data". Türkiye rangerte først i denne tittelen. Innenfor rammen av underoverskriften "Digital postkasse" rangerte Tyrkia først med 1 hele poeng, sammen med Nederland, Latvia, Østerrike, Litauen, Tsjekkia, Luxembourg, Danmark, Malta, Estland, Norge, Finland, Ungarn og Island. Innenfor omfanget av "Cross-Border User Support", som er en av underoverskriftene til Cross-Border Services-tittelen, delte Tyrkia førsteplassen med Malta, Nederland, Estland og Luxembourg, og fikk 1 hele poeng.
