Selv om det er barnas ansvar å gjøre lekser, kan noen ganger foreldre ha det veldig vanskelig på grunn av lekser. En av ekspertene på DoktorTakvimi.com, Psk. Fra. Sıla Salantur deler tips om å hjelpe barn med å få ansvar for lekser.
Mange foreldre er lei av å fortelle barna at de skal «gjøre leksene dine» og vil at barna skal gjøre dette uten å fortelle dem. Ansvaret for å gi barnet ansvaret for å gjøre lekser igjen faller imidlertid på foreldrene. Psykologisk rådgiver Sıla Salantur, en av ekspertene på DoktorTakvimi.com, sier at nøkkelen til å frigjøre ansvaret for å gjøre lekser er relasjonsbroen som er etablert mellom barnet og forelderen. Minner om at hvis det ikke er noe bånd mellom forelderen og barnet, vil ingen disiplinmetode fungere. Fra. Salantur understreker at for å etablere dette båndet, er det nødvendig å øke antall øyeblikk tilbrakt med barnet med stor forsiktighet som ikke inneholder råd, advarsel, sammenligning eller fornærmelse. Ps. Fra. Salantur sa: «Hva får deg til å le mest med barnet ditt? Hvis du leker, hvor mye av denne tiden kan du være i øyeblikket med barnet ditt? Hvor ofte tenker du på setninger som «Selv om dette spillet er over, skal jeg se favoritt-TV-serien min... La meg sende denne e-posten når kampen er over... Jeg skal forberede middag til i morgen selv om Jeg sover"? Hvis svaret ditt er "Ja, veldig ofte", så er det nesten umulig for deg å overvinne vanskene du har med barnet ditt om lekser. Hvis det er foreldre som stadig minner dem om hva de trenger å gjøre i barnas øyne og straffer dem ved å peke fingre når de ikke gjør det som forventes, er det eneste barna lærer at de blir elsket betinget av foreldrene. Det er derfor du må etablere denne forbindelsen først."
Ta et møte med barnet ditt og ta en avgjørelse
Nevner viktigheten av disiplin så vel som binding for å gi barnet ansvaret for å gjøre lekser, Psk. Fra. Salantur fortsetter sine ord som følger: «Å ha et felles beslutningsmøte med barnet vårt om denne saken og vurdere barnets beslutninger på dette stadiet hvor grenser settes er blant de positive disiplinmetodene. "Kom igjen!" Hva trenger du å gjøre uten å måtte si? Er det noen aktivitet du ønsker å gjøre sammen med oss før lekser? Å starte fra hvilket kurs vil lekser bidra til å øke din indre motivasjon?» Du bør ta konkrete og anvendelige beslutninger angående handlingen med å gjøre lekser med spørsmål som spørsmål. Spør så: «Er denne avgjørelsen riktig for deg? Er det noe du vil endre?" og revurdere avgjørelsen i tilfelle vi føler oss misfornøyde kan hjelpe deg med å oppnå effektive resultater.»
Å være forelder betyr fortsettelsen av barndommen vår
Sier at det ikke er tilfeldig at vi observerer lignende mønstre i vårt forhold til foreldrene våre på lekser, i vårt forhold til vårt eget barn, Psk, en av ekspertene på DoktorTakvimi.com. Fra. Sıla Salantur sa: "Å være forelder er fortsettelsen av barndommen vår. Vi har også overbevisninger som vi fikk i barndommen. Noen av dem kan være positive mens andre kan være negative. Som "jeg er verdiløs, utilstrekkelig"... Vel, hvilken tro på meg selv gir næring til barnets manglende evne til å gjøre lekser, og hvorfor kan jeg føle et stort ubehag? Kan det være at han forteller meg at jeg er utilstrekkelig? Kan ubehaget mitt med barnets lekser være relatert til min egen fortid? Det å være forelder åpner faktisk mange gardiner for å øke kontakten med oss selv. Det vi må gjøre er å innse og forvandle det som foregår bak gardinen.»
Vær den første til å kommentere