Det er en rekke modeller i mange roller i livet. Foreldre er også i litteraturen: Det finnes autoritære, demokratiske, tillatende, uinteresserte foreldremodeller. Mange av disse kombineres med det foreldrene ser og modellerer fra foreldrene, ser fra miljøet og foreldre i sine egne idealer, noe som resulterer i en unik foreldremodell. Faktisk, selv om det finnes modeller, er de kognitive områdene, sosiale emosjonelle aspektene og interessene til hvert barn sterke, og foreldremodellen er også annerledes og unik. Når miljømessige og pedagogiske faktorer spiller inn, dukker det opp en unik foreldremodell i seg selv.
"Hver av foreldrene ønsker å skape muligheter for sine barn som er på sitt beste og kanskje til og med utover sine egne erfaringer," sier BÜMED MEÇ Schools Moda Campus School Principal Mr. Aslı Çelik Karabıyık. Selvfølgelig har sunne vekstforhold og utdanningsmuligheter stor innvirkning på barnets sunne utvikling, men minst like viktig er forholdet til foreldrene til barna og basert på ubetinget kjærlighet. Det vil være mer riktig, "fortsetter han .
La oss evaluere sammen definisjonen av 'venn-foreldre', som ofte nevnes i dag, som inkluderer funksjoner fra moderne, demokratiske og tillatende foreldremodeller. La oss først ta for oss det grunnleggende ansvaret til en forelder; ubetinget kjærlighet, tillit, orden, sunne leve- og utviklingsforhold ... Så hvilke begreper er inkludert i definisjonen av en venn? Kjærlighet, deling, interesse og godkjenning.
Når du setter grenser, er det viktig å gjennomføre en behovsanalyse med barna våre.
Hvis en forelder ikke lærer barnet om rekkefølgen og grensene og forventer at barnet, som et resultat, kan oppdage et ulykkelig barn som er ekskludert fra miljøet og mislykkes i negativiteten han møter. Som alle mennesker bekymrer barna seg også om uorden og usikkerhet, selv om de ikke kan forstå dem på denne måten. Våre venner setter ikke grenser for oss, så det bør ikke være overraskende å finne et barn hvis foreldre oppfører seg som venner i denne forstand, som er sinte på dem når de setter grenser. Selvfølgelig, hvordan vi gjør utgjør forskjellen, ikke hva vi gjør som det er i alle saker. Mens vi trekker grensene, bestemmer behovene med barna våre, får deres meninger, er demokratiske, men avgjørende, vil vi føre til et sunt forhold.
I følge Mr. Aslı Çelik Karabıyık, “De to forskjellige rollene har også fellestrekk; interesse og kjærlighet ”Siden interessene og styrkene til hvert barn vil være forskjellige, kan det være en god start å prøve å bli kjent med temperamentet til barnet vårt og følge spillene han liker for å skape et godt forhold til barnet vårt. Hvert barn liker å leke. Spillet er et verktøy som avslører vår fantasi, vi kan bli begeistret og sosialisere mange ganger.
Nye funn begeistrer barn så vel som enkeltpersoner
I tillegg til disse, gjør nye funn spennende hver enkelt person, spesielt barn. Mange studier viser at minner barn ikke kan glemme, er ofte virkelige opplevelser med foreldrene sine. En tur med dem, en leir, et måltid, å plante urter, ta vare på dem gjør at vi kan ha det gøy sammen og samle uforglemmelige minner.
Fra alt dette kan vi se at vennskap og foreldre faktisk er to forskjellige roller som kan ha felles kjennetegn, men som også har forskjellige egenskaper. Akkurat som bestemor, lærer og venn er forskjellige roller, når vi blander roller i foreldre, kan et farlig og ustabilt forhold vente på oss. Mens vi bestemmer vår foreldremodell, uten å glemme vår rolle som en guide for barnet vårt, vil utforming av opplevelser for å samle gode minner hjelpe oss med å skape et sunt og kjærlig forhold til barnet vårt.
Vær den første til å kommentere